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キーワード “尊重” に対する結果 “6868”件582ページ目
要 (8) 40-2 ④第三者評価結果に対する事業者のコメント ⑤各評価項目にかかる第三者評価結果別紙 ⇒利用者の尊重やプライバシーの保護・権利擁護に関わる姿勢等は確認出来ません。 今回、第三者評価の結果を受け、評価していただいた点、指
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加する事でまちづくりにも貢献している。 施設は有事の際の福祉避難所に認定されている。 28 Ⅲ-1-(1)-① 利用者を尊重したサービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 a 福祉サービスの適正な運営に関する規定に基
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利用者満足のためにその人にとって「心地よい暮らし」とは何かを一緒に探し続けます。 「選べること」「伝えられること」「尊重されること」を支援の軸にします。 従業員満足のために支援者自身が安心して働き、学び、誇りを持てる職場を作りま
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令和7年4月1日(契約日)~令和7年11月26日(評価結果確定日) ◇特に評価の高い点 【利用者の自己決定を最大限に尊重する支援体制づくりが行われている】 グループホームにはそれぞれ基本的なルールが設けられているが、ルール以上に、
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特に行っていないが、過去には自治会の清掃活動に参加したこともある。 第三者評価結果コメント Ⅲ-1-(1)-①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 a グループホームのルールに当てはめ
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): 048-872-6834 1.子どもの「やりたい」を育む保育モンテッソーリ教育と多様なプログラムを取り入れ、子どもの主体性を尊重する保育を行っています。 声かけと見守りを基本に、子ども自身の意思で活動に取り組める環境を整え、集中して学
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初めには自らの役割の意義や目指す保育の方向性を職員に伝えています。 会議の場では、職員一人ひとりの意見を尊重し、主体的に取り組めるよう配慮しています。 Ⅱ-1-(1)-②遵守すべき法令等を正しく理解するための取組を行っている。 a
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年8月 〒 ) 名1日理念・基本方針 【保育理念】 ~「自分らしく生きていくことのできる子どもを~ 子どもの全人格を尊重し、子ども達が本来持っている「生きる力」を育み(はぐくみ)、何を学ぶかよりもどう学ぶかを考えられる子供を育てる 【保育理念】 そ
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身が見本となり手洗い等を実践している。 着替えやオムツ交換・トイレトレーニングも子どものやりたい気持ちを尊重し、待つ保育を職員が意識している。 子どもの顔色を観て活動と休息のバランスが保たれる様に配慮している。 名 048-
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る取組等は今後の課題である。 災害時等に支援を必要とする人々を支援する為の準備をしている。 Ⅲ-1-(1)-①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 a 保育理念に「子供の全人格を尊重し」と
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