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学進学をしっかりサポート。 ＜本校が求める生徒＞※２ １知性を高め、「なぜ」と問い探究する意欲がある生徒 ２他者を尊重し、協働して高め合う意欲がある生徒 ３心身を鍛え、ものごとをやり抜こうとする意欲がある生徒 ＜学校行事＞ ・近年主に訪

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１０分、幸町三丁目交差点バス停下車し徒歩３分で本校に到着します。 ＜目指す学校像＞ 勤労を愛し、誠実で、他の人権を尊重し、協力し合える社会性のある生徒を育成する。 ＜教育課程等＞※１ 生徒それぞれの学力や理解力に対応したわかりやすい

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より徒歩８分、西武新宿線所沢駅より徒歩１５分 ＜目指す学校像＞ 高い志を抱き自ら考え行動するとともに、多様性を尊重し他者と積極的に協働して、自分と社会の未来を切り拓くことのできる人財を育成する。 ＜教育課程等＞※１ ○１学年は共通

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専門的に学ぶことができます。 ＜本校が求める生徒＞ ・学習活動に向上心を持って取り組むことができる生徒・他者を尊重し互いに協力しながら学校生活を送れる生徒・学校行事や部活動に主体的に参加したい生徒・絵画や彫刻、アニメーシ

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活躍できる人材に育てる・未来をみつめたきめ細かな生徒指導と規律ある学校生活 ＜本校が求める生徒＞※２ 他者を尊重し協力しながら、学習・部活動など毎日の活動に一生懸命に取り組む生徒 ＜学校行事＞ 様々な体験をとおして、「人を育む」取

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課程編成方針】 国際感覚や語学力を身に付けるとともに、自国の伝統や文化への理解を深め、異なる文化や価値観を尊重する態度を育成し、国内外で活躍するために必要な資質・能力を育む教育課程を編成しています。 【学びの特色】 多種多

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る取組み ＜本校が求める生徒＞※２ ・高い志を持ち、夢の実現に向け努力を惜しまず、最後まで頑張り抜く生徒・ルールを尊重し、他者への思いやりといたわりの心を持つ生徒 ＜学校行事＞ ・【こぶし祭（文化祭）】 一般公開の来場者は4000人以上で、ファッシ

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制度に基づき、次の案件について、意見の募集を行います。 関係資料はで閲覧できます。 ●第2期埼玉県性の多様性を尊重した社会づくり基本計画（案） 50 期間▶10月20日㈪～11月16日㈰問合せ▶ 県人権・男女共同参画課（048・830・ 2927） 今月号の記事を読んで、下

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は、第三者の善意による臓器の提供がなければ成り立ちません。 皆様の意思で救える命があります。 自分の意思を尊重するためにも、臓器移植について考え、家族と話し合い、「提供する」「提供しない」どちらかの意思を表示しておくことが大

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啓発活動関連する主な取組・支援 ⑦57 児童生徒や保護者をはじめとする県民の豊かな人権感覚を育むため、人権を尊重した教育を推進します。 教育局人権教育課人権教育推進事業266 人権教育課が主催する市町村教育委員会職員、公立学

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