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活動等に主体的に参加し、地域や社会に貢献できる生徒 《卒業までにあるべき姿》 １．自他の個性や多様な価値観を尊重し、他者の意見を聞く態度や思いやりの心を育みます。 ２．社会的・職業的に自立するために必要な基礎学力、コミュニケ

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よりよく生き抜こうという意思を持った生徒 2自分の可能性を信じ、夢を叶えようと努力できる生徒 3自他を尊重し、他者とともに課題を解決しようとする意欲を持った生徒 ＜学校行事＞ 【学年横断的生徒会活動】◎文化祭(蒼穹祭)◎予餞会◎対

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学自習の習慣を身につけさせ、大学進学を始め進路希望実現に導きます。 ・生徒の自律と自立を促すとともに、他者を尊重し協働する意識を育てます。 スクールキャラクターカロ校訓望みを抱いて喜び艱難に耐える ☆近年の進路状況（合格

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をもとに考える習慣 3聞く力・・・謙虚に聞く姿勢 4行動する力・・・積極的に行動を起こす習慣 5思いやる力・・・他者を尊重し、協力する姿勢 6表現する力・・・考えを分かりやすく伝える 7工夫する力・・・課題や問題を克服する姿勢 8振り返る力・・・自分

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スクールカウンセラー・スクールソーシャルワーカー・さわやか相談員） ◇働きつつ学ぶことができ、生徒の自主性を尊重した教育本校生徒デザインまがたまん ＜目標＞ 基本的生活習慣、学習習慣を身に付け、豊かな人間性をもつ（友愛） ＜指導＞ 学校

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社会に貢献できる生徒 ◇主体的に行動し、国内外で主導的な役割を果たすことのできる生徒 ◇礼節を備え、多様性を尊重することのできる、心身ともに健康な生徒国際教養科 ◆進路希望に合わせて、文系・理系等を選択します。 ◆細やかな面談を

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る人材に！ 新たな自信を持って「卒業」 学習：卒業後も「学び続ける」力進路：希望進路に繋がるキャリア生活：社会規範の尊重 ３年次勤労意識・奉仕の精神をはぐくむとともに、基礎学力を定着 ２年次礼儀や思いやりの心をはぐくみ、主体性の向

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。 5.学校行事や部活動等の課外活動、異校種交流、ボランティア活動などを通して視野を拡げ、主体性と協働意識、他者尊重と社会貢献の精神を育成します。 ＜本校が求める生徒＞※２ ◎本校の目指す学校像の理念や教育方針を理解する生徒 ◎学

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活用しています。 ＜本校が求める生徒＞※２ １夢の実現のため自主的な努力を怠らない生徒を募集します。 ２他者を尊重できる生徒を募集します。 ３学業と部活動の両方に熱心に取り組む生徒を募集します。 ＜学校行事＞ ・体育祭（６月）は学年別の

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くしなやかな意志を持ち、将来の「夢」を思い描ける・目標をもって困難な課題にも前向きに「挑戦」する・お互いを認め合い尊重し合う中で友情を育み、 「感動」を分かち合える若者に生徒たちを育てます北高で未来を拓け！ ～夢・挑戦・感動を力に変

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