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キーワード “尊重” に対する結果 “6908”件538ページ目
ブを発展させつつ、弊クラブでは人間教育の場であるということを忘れずに、これからも変わらぬ部活動のあり方を尊重しつつ、バレーボールの裾野を広げていく活動を進めていきます。 55 さいたま市 6 埼玉アザレアとして •クラブと
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261301/azarea2.pdf種別:pdf サイズ:3235.328KB
出会う場所ある一定のルールとマナーを互いに守り活きる力をも学んでもらいたい生徒の自主的、自発的の行動を尊重し、互いに考え共に歩む力を養ってもらいたい個々の感情をコントロールしコミニュケーション能力を高め、人
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261301/iruma.pdf種別:pdf サイズ:6680.356KB
鴻巣ブレス総合型スポーツクラブについて 19 Kounosu 鴻巣ブレス総合型スポーツクラブ会員は、等しく個人として尊重され、 お互いの個性を理解、その能力の維持と発展に努力し、文化活動と、 「行うスポーツ」「見るスポーツ」「支えるスポーツ」を実
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261301/kounosu.pdf種別:pdf サイズ:4467.31KB
活動に関する多様な選択肢を用意します。 方針2これまで部活動が上げてきた教育成果・実績への最大限の敬意と尊重を前提とした取組とします。 方針3保護者・地域等のニーズを踏まえ、効果を最大化する体制を構築します。 久喜市の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261301/kukicity.pdf種別:pdf サイズ:819.496KB
者をめぐる状況・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ Ⅲ将来像・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・第2章施策の展開・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・48 計画の体系・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 1こどもの権利擁護、意見の反映・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ (1)こどもの人権が尊重される社会環境づくり・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ (2)こども等が意見を表明する機会の確保・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2居場所づくり、社会的活動の参画支援・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ (1)こども・若者と
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261359/2024112603.pdf種別:pdf サイズ:23780.943KB
めいさいたまけんじどうけんりかんじょうやくじどうけんりかんじょうやくしょうらいぞうこども・若者の意見が尊重され、 最善の利益が優先される社会わかもの将来像1 そんちょうさいぜんりえきゆうせんきこまいけんしゃか
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261359/2024112604.pdf種別:pdf サイズ:811.278KB
こどもを生み育てることに喜びを実感でき、子育て当事者が地域全体から支えられる社会と、こども・若者の意見が尊重され、最善の利益が優先される社会とを将来像としてそれぞれ掲げてこどもまんなか社会の実現を目指すことと
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261359/2025021904.pdf種別:pdf サイズ:366.452KB
も・若者をめぐる状況・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ Ⅲ将来像・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・第2章施策の展開・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・計画の体系・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 1こどもの権利擁護、意見の反映・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ (1)こどもの人権が尊重される社会環境づくり・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 6 6 6 7 8 8 9 9 12 14 15 16 19 24 24 28 28 (2)こども等が意見を表明する機会の確保・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2居場所づく
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261359/2025021905.pdf種別:pdf サイズ:777.056KB
客満足とは何か、傾聴スキル、相手をつかむ話し方のスキル、相手を不快にさせない表現力、自分の権利と相手の権利の尊重、多様な価値観の人との対等な考え方等) 対象者➡対人対応能力を学びたい方コード実施会場定員時間講習日受付
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261368/r7_ginou.pdf種別:pdf サイズ:7751.376KB
育ち・子育ての推進は、次に掲げる事項を基本理念として行うものとする。 一全てのこども・若者について、個人として尊重され、その基本的人権が保障されること、人種、 国籍、性別、障害の有無等による差別的取扱いを受けることがないこと、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261369/031-044.pdf種別:pdf サイズ:2437.827KB