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題を把握し、改善することができる資質や能力の基礎を培うことが示されている。 保健学習の内容は、自他の生命を尊重するとともに、健康的な生活行動や習慣を身に付け、生涯にわたって健康な生活を送る資質や能力の基礎を培うと

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光・肥料などの環境との働きかけの働きかけ生きることの尊さを知り、のかかわりについて考える。 ５自他の生命を尊重しようとする心情を育てる。 家庭科(６月)「野菜サラダを作ろう」 食品や用具を衛生的に使い、ごみの処理まで校内美化

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結実の様子と、これらにかかわる条件に目肥料、生き物の調査「チョモランマ清掃登山」(５月） をむけながら調べ、生命を尊重する態度を○稲の管理と観察●自然の偉大さや大切さを知り、自然環境育てるとともに、結実とその条件についてと人

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う。 て調べ、春や秋との違いに気付①調べる計画を立てる。 くことができる。 ②冬のビオトープの生き物につい・生命を尊重する心情を育てる。 て調べる。 ③ビオトープの生き物に手紙を出す。 ・表現方法を選び、分かりやすく発表会を開こう。 ・図や絵、コ

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いうのは多分、それぞれと思いますので、それにふさわしい、首長さんの御意見を拝聴していただきながらその意見を尊重し、この計画案に入れていただければありがたいなというふうに思っています。 ぜひ、埼玉県に合った農業地域に

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医療及び法律以外の学識経験を有する者のうちから、都道府県知事が任命するものとされているが、同項は、人権の尊重の確保と措置の適法性を担保する観点から、新たに協議会への参画を義務付けられた③の「法律に関し学識経験を有

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ております。 御指摘のありました認知症の方など御本人の意思を確認することが容易でない場合は、本人の意思が尊重されるように十分配慮の上、家族やかかりつけ医の協力を得て接種を行うことは差し支えなく、この運用について

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されたが、運用に当たっては、地方と十分に意思疎通を行い、発動は必要最小限にとどめるなど、地方の自主性、自律性を尊重すること。 （５）国の政策決定への地方の参画国と地方は対等・協力の関係にあるとの認識のもと、地方の意見を確実

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に地方自治法を抜本改正すること。 なお、国の地方自治体に対する補充的な指示については、地方の自主性・自立性を尊重し、地域の実情を適切に踏まえた措置となるよう、また、地方自治の本旨に反し安易に行使されることがないよう、事

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表５のとおりとする。 （事業の指導及び助言） 第12条商店街施設整備事業者又は空き店舗等活用事業者の自主性を尊重し、事業の適正かつ円滑な実施を推進するため、県は必要に応じて、指導及び助言を行うものとする。 （その他） 第13条商店

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