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者の権利に関する条約（平成18年国連総会で採択）」に署名し、平成26年にこれを批准した。 同条約では、人間の多様性の尊重等を強化し、障害のある者がその能力等を最大限に発達させ、社会に効果的に参加することを可能とするため、障害

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性を一層高めることに努めることとされている。 卒業後の自立と社会参加を目指す生徒にとって、広く人権を守り尊重する意識を育て、自己も他者も大切にする道徳的価値の滋養にとどまらず、社会での共生や自立に向けたルールや

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ようにする。 豊かな人間関係を築いていくためにも、基礎学力を身に付ける環境を整えておく。 基礎学力は自他を尊重する意識などを身に付けていくためにも必要な要素である。 ⑵指導計画の作成と内容の取扱い言葉による見方・考え方

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ブ・アメリカンは国内でも少数派ですが、その独自の文化を脈々と受け継いでいます。 私はそれぞれの文化を理解し、尊重したいです。 図1：クラスのメンバーと 2.オハイオ州知事表敬訪問すべての授業や課題、テストが終了し、埼玉親善大

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て外国やそこに暮らす人々に強い興味を抱くようになりました。 また世界に様々な文化や人が存在し、その全てが尊重されるべき美しいものだと感じるようにもなりました。 例えば世界には、他者を無差別に巻き込み、悪影響を与える

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2023（令和５）年度埼玉県・オハイオ州スカラシップ 〈語学・大学留学コース〉２月レポート “理解から尊重へ” 2023（令和５）年度奨学生河原塚咲みなさま、こんにちは。 突然ですが、２月に感じた日本との文化の違いをふたつ紹介します。 まずは「旧正月を

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話などで笑って、歌を楽しむこと ができて、どんなに育ってきた環境や人種が異なっていても同じ人間で、お互いを尊重することで分かち合うことができると感じました。 帰り際に、お兄さんが「今日はもっと早く帰ってくるべきだった

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、フィンドレーは勉強をするのに最適な環境でした。 その新しい環境や、現地で出会った人々から１人１人の個性を尊重する大切さを感じました。 私が留学生活中所属していたブラスバンドでは、学生からお年寄りまで幅広い年齢層

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（国際母語デー） みなさんは国際母語デーという日があるのをご存知でしょうか？言語と文化の多様性、そして母語の尊重の推奨を目的としてユネスコが制定した日です。 大学でその日にイベントを行うということで、日本語母語話者

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行われています。 国際母語デーとは、言語文化の多様性、マルチリンガリズム（多言語の使用）、 そしてあらゆる母語の尊重の推進を目的として、ユネスコが制定した、国際デーのひとつです。 国際母語デーの設立は1950年代のバングラデシュに

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