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いて、事業者は、本事業が県の屋内プール施設としての公共性を有することについて、それぞれ十分理解し、その趣旨を尊重するものとする。 この契約の締結を証するため、本書２通を作成し、当事者記名押印の上、各自その１通を保有する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/239429/08_keiyakusyo.pdf種別：pdf サイズ：1218.082KB

いて、事業者は、本事業が県の屋内プール施設としての公共性を有することについて、それぞれ十分理解し、その趣旨を尊重するものとする。 この契約の締結を証するため、本書２通を作成し、当事者記名押印の上、各自その１通を保有する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/239429/08_keiyakusyo_2.pdf種別：pdf サイズ：1218.668KB

や費用増加が見込まれる事項があった場合、それらは無条件に容認されるものではなく、あくまでも合理的な範囲で尊重されるものと想定しております。 7 頁大項目中項目小項目細目回答箇所質問項目名書類名No. 58 基本協定書 (案） 4

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/239429/situmonkaito_2.pdf種別：pdf サイズ：489.8KB

利用するために必要な技能と知識を習得させるとともに、交通社会の一員として交通ルールを遵守し、自他の生命を尊重するなど責任をもって行動できる健全な社会人を育成することを目標とします。 家庭及び関係機関・団体等と連

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/239442/05jissikeikkaku.pdf種別：pdf サイズ：1212.92KB

利用するために必要な技能と知識を習得させるとともに、交通社会の一員として交通ルールを遵守し、自他の生命を尊重するなど責任をもって行動できる健全な社会人を育成することを目標とします。 家庭及び関係機関・団体等と連

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/239452/04keikaku.pdf種別：pdf サイズ：2141.189KB

出会う場所ある一定のルールとマナーを互いに守り活きる力をも学んでもらいたい生徒の自主的、自発的の行動を尊重し、互いに考え共に歩む力を養ってもらいたい個々の感情をコントロールしコミニュケーション能力を高め、人

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/239466/irumasportsclub0111.pdf種別：pdf サイズ：3359.368KB

出会う場所ある一定のルールとマナーを互いに守り活きる力をも学んでもらいたい生徒の自主的、自発的の行動を尊重し、互いに考え共に歩む力を養ってもらいたい個々の感情をコントロールしコミニュケーション能力を高め、人

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/239466/irumasportsclub0116.pdf種別：pdf サイズ：5691.116KB

出会う場所ある一定のルールとマナーを互いに守り活きる力をも学んでもらいたい生徒の自主的、自発的の行動を尊重し、互いに考え共に歩む力を養ってもらいたい個々の感情をコントロールしコミニュケーション能力を高め、人

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/239466/irumasportsclub0124.pdf種別：pdf サイズ：5693.082KB

出会う場所ある一定のルールとマナーを互いに守り活きる力をも学んでもらいたい生徒の自主的、自発的の行動を尊重し、互いに考え共に歩む力を養ってもらいたい個々の感情をコントロールしコミニュケーション能力を高め、人

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/239466/irumasportsclub0126.pdf種別：pdf サイズ：5691.586KB

際協力と子どもたちによるSDGs達成への貢献画像：草加市役所HPより草加市「こどもまんなかそうか」 ─子どもの権利を尊重・支援するまちづくり─ 獨協大学経済学部高安ゼミ ─社会貢献＆SDGsに取り組む─ 17 獨協大学・高安ゼミと草加市役所の相互

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/239504/05_dokkyoudaigakuranndosera-ti-mu.pdf種別：pdf サイズ：5279.846KB