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の連携を通して質の高い学びを実践する学校育てたい生徒像ア自国や郷土への理解を深め、異なる文化や価値観を尊重し、共生することのできる生徒イ豊かな国際感覚と語学力を備え、知識や経験に裏付けられた自分自身の「ものの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229691/shiryou1zyunbiwakou2.pdf種別：pdf サイズ：181.22KB

連携を通して質の高い学びを実践する学校 ⑵育てたい生徒像ア自国や郷土への理解を深め、異なる文化や価値観を尊重し、共生することのできる生徒イ豊かな国際感覚と語学力を備え、知識や経験に裏付けられた自分自身のものの見

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229691/shiryou1zyunbiwakou3.pdf種別：pdf サイズ：228.823KB

付け、国内外で活躍できるグローバル人材の育成を目指します。 ◇自国の伝統や文化を理解し、異なる文化や価値観を尊重する態度を育成するとともに、ＳＤＧｓ※などの地球規模の課題の探究活動に取り組みます。 ◇国際に関する学科の中心的役

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229691/shiryou2zyunbiwakou1.pdf種別：pdf サイズ：3304.516KB

付け、国内外で活躍できるグローバル人材の育成を目指します。 ・自国の伝統や文化を理解し、異なる文化や価値観を尊重する態度を育成するとともに、ＳＤＧｓなどの地球規模の課題の探究活動に取り組みます。 ・国際に関する学科の中心的役

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229691/shiryou3zyunbiwakou1.pdf種別：pdf サイズ：185.611KB

・人権市民のつどい市民一人ひとりが、正義と秩序を基調とする国際平和を誠実に希求し、かけがえのない人間として尊重され、幸せに生活できる社会を築くため、憲法を暮らしのなかに生かし、基本的人権を守ることの大切さについ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229815/00_syakaikyouikutoukeisiryou.pdf種別：pdf サイズ：2328.743KB

・人権市民のつどい市民一人ひとりが、正義と秩序を基調とする国際平和を誠実に希求し、かけがえのない人間として尊重され、幸せに生活できる社会を築くため、憲法を暮らしのなかに生かし、基本的人権を守ることの大切さについ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229815/01_taiseijigyou.pdf種別：pdf サイズ：472.404KB

権市民のつどい 市民一人ひとりが、正義と秩序を基調とする国際平和を誠実に希求し、かけがえのない人間として尊重され、幸せに生活できる社会を築くため、憲法を暮らしのなかに生かし、基本的人権を守ることの大切さについて理

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229815/01_taiseijigyou.xlsx種別：エクセル サイズ：262.235KB

の整備について ―29― 共産党守屋裕子議員 １コロナ禍・物価高騰で困窮する県民に支援を急げ ２子どもの人権尊重のために一時保護所施設の改善を ３住まいは人権 －セーフティネットである県営住宅の増設を－ ４塙保己一学園の寄宿舎

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230152/026-037.pdf種別：pdf サイズ：2486.94KB

涯学習の推進について ５学校保健教育・体育の充実について ６文化の振興と文化財の保護について ７人権を尊重する教育の推進について ８国際理解教育の推進について ９情報教育の推進について 10環境教育の推進について （警察

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230152/083-084.pdf種別：pdf サイズ：203.338KB

め、一人一人が自分の良さや可能性を認識するとともに、障害の有無に関わらず、あらゆる他者を価値ある存在として尊重することが求められている。 ・本県の特別支援学校の幼児児童生徒数は毎年増加し、令和３年度には7,916人となっ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230177/050208_h.pdf種別：pdf サイズ：639.542KB