検索結果

日 9:00～ Zoom ①関東地方知事会議・三県知事会議本県提案（議題）の募集について 【企画財政部】 ②埼玉県性の多様性を尊重した社会づくり条例について【県民生活部】 ③埼玉版FEMA図上訓練について【危機管理防災部】 ④立会人型電子契約の試験的な導入に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214352/20220719chogi.pdf種別：pdf サイズ：2745.027KB

ット制度の導入 LGBTQへの支援３，０１３万７千円障害者と健常者一体のアスリート支援 ６，５６６万９千円 ◆性の多様性を尊重した社会づくり ◆学校における相談支援等の充実・地域の実情に応じた支援を充実するため医療的ケア児等支援センタ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214352/20230213chogi.pdf種別：pdf サイズ：3964.805KB

たっては、児童生徒や保護者との直接の関わりの観点、後述する学校の教育力を高めるためのチームワークづくりを尊重した学校運営の観点に留意しながら精査を行った。 さらに、「勤務実態調査」やＩＣカード等の傾向などから、各校種に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214360/kihonhoushin.pdf種別：pdf サイズ：2281.827KB

るために、同条例の一部が改正されました。 条例では、「中小企業の振興は、県が中小企業の創意工夫と自主的な努力を尊重し、その特性に応じた総合的な施策を、国、市町村、商工団体及びその他の機関の協力を得ながら推進することを基本

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214406/senryaku4-8_1.pdf種別：pdf サイズ：3820.252KB

行動することで気づきが生まれます。 アンコンシャス・バイアスに気づくと、一人ひとりが異なる存在として個性を尊重し合うことができます。 アンコンシャス・バイアスへの気づきを深め、行動することで、男女共同参画社会への実現に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214443/vol67_all.pdf種別：pdf サイズ：1148.897KB

増員を含めた不登校児童生徒に対する支援の充実を図ること。 そして、制服の選択制を拡大するなど性の多様性を尊重した教育の充実を図ること、この２点についてこれからしっかり対応していく必要があると考えています。 埼玉県

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214693/1928040408.pdf種別：pdf サイズ：159.644KB

た教科書が示されていることが選定理由書を通して分かりました。 そのため、各学校から上がってきた検討結果を尊重して採択案をまとめたら良いのではないかと思っています。 石川教育長職務代理者私も同じ意見ですが、特別支援

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214693/1936040808.pdf種別：pdf サイズ：331.646KB

記載どおり承認 о髙田教育長が、小林委員を議事録の署名者に指名した。 (2)報告事項学校における性の多様性を尊重した教育の推進について塩崎人権教育課長（提出理由、性の多様性を尊重した教育をめぐる動向、埼玉県におけるＬＧＢＴＱ（性

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214693/1946050112.pdf種別：pdf サイズ：181.79KB

について特別支援教育課飯塚俊彦 （自民） 教育なし- ３ 月 ２ 日松澤正 （自民） １教育現場における人権を尊重する意識の醸成について （１）教職員に対する人権意識の醸成について人権教育課 （２）児童生徒に対する人権教育の充実について人

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214732/040408_h1.pdf種別：pdf サイズ：4199.367KB

一暮らしやすい埼玉へ（令和４年度～８年度）策定・埼玉県の目指す将来像「誰もが輝く社会」 「全ての県民が互いの人権を尊重し、誰もが意欲と能力に応じて生き生きと活躍できる社会を目指します。 （抜粋）」 ⑵埼玉県人権施策推進指針の改定（令和

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214732/040408_h2.pdf種別：pdf サイズ：281.18KB