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である。 一方、 市町村立学校については、基本的な権限が設置者である市町村にあることから、その権限が一定程度尊重されるべきである。 また、高校生と小中学生では発達段階に応じて、 場合によっては若干異なる対応が必要となる場合

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205089/r0402korona.pdf種別：pdf サイズ：541.274KB

のでこれを廃止してほしいという声がずっと続いている。 請願では、働き分の報酬が認められ個人としての人格が尊重されることは当然の権利、家族の働き分、自家労賃は事業主の所得から、配偶者が年間８６万円、家族が５０万円を控除さ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205089/sannrou12.pdf種別：pdf サイズ：378.981KB

しさや優れた技能を継承することの重要性について県民の理解を深め、技能者の社会的評価を高めるとともに、技能尊重の気運を醸成する。 ○ものづくりや技能に対する県民の関心を高めるため、体験・参加型のイベントを県内各地で開

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205704/shiryou1r2-2.pdf種別：pdf サイズ：1797.608KB

しさや優れた技能を継承することの重要性について県民の理解を深め、技能者の社会的評価を高めるとともに、技能尊重の気運を醸成する。 ○ものづくりや技能に対する県民の関心を高めるため、体験・参加型のイベントを県内各地で開

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205708/shiryou2r3-1.pdf種別：pdf サイズ：2114.238KB

チームと事前に繰り返し話し合うプロセスである ＡＣＰ（アドバンス・ケア・プランニング）を普及・啓発し、 患者の意思が尊重される環境を整備するとともに、地域の医療・介護関係者が連携して患者の意思に沿った医療とケアを提供できる体

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205840/r3-1gizi3.pdf種別：pdf サイズ：1939.991KB

・ケアチームと事前に繰り返し話し合うプロセスであるＡＣＰ（アドバンス・ケア・プランニング）を普及・啓発し、患者の意思が尊重される環境を整備するとともに、地域の医療・介護関係者が連携して患者の意思に沿った医療とケアを提供で

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205840/r3-2gizi2.pdf種別：pdf サイズ：2370.401KB

学がこれまでに支援を受けた自治体の前例として、土地が無償貸与、上物２分の１という前例があるので、その前例は尊重しますということを申し上げております。 もちろん補助金には上限がございますし、まだその金額について、また

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205840/r3-2giziroku.pdf種別：pdf サイズ：547.688KB

がいます。 まずはじっくり話を聞き、 本人の思いを受け止めましょう。 誰かの助けが必要な場合は、本人の考えを尊重しながら、信頼できる大人への相談を勧めましょう。 心理に関する専門家です。 皆さんとのカウンセリングを通して心の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205870/202506yc-handbook-koukousei.pdf種別：pdf サイズ：3766.127KB

います。 まずはじっくり話を聞き、 本人の思いを受け止めましょう。 だれかの助けが必要な場合は、本人の考えを尊重しながら、信しん頼らいできる大人への相談を勧めましょう。 心理に関する専門家です。 みなさんとのカウンセリングを

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/205870/202506yc-handbook-tyuugakusei.pdf種別：pdf サイズ：4067.977KB

いう。 ）に対して、マスクの着用を求めないことを基本とすること。 （マスクの着用については、個人の主体的な選択を尊重し、着用は個人の判断に委ねることを基本とすること。 ） イマスクを外したい児童生徒が外しやすい環境となるよう配

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