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りマスクを着用できない児童生徒やマスクを外せない児童生徒がいる場合には、当該児童生徒及び保護者の意思を尊重しつつ、他の児童生徒への配慮を含め丁寧な対応が必要となります。 ついては、令和２年２月６日付け教生指第５２５－

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177765/041202_tuuti.pdf種別：pdf サイズ：143.832KB

用を推奨するとしている現在の取扱いを改め、行政が一律にルールとして求めるのではなく、個人の主体的な選択を尊重し、着用は個人の判断に委ねることを基本とし、政府は各個人のマスクの着用の判断に資するよう、 感染防止対策

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177765/050317_shiryo2.pdf種別：pdf サイズ：442.2KB

れます。 しかし、さまざまな理由で、マスクの着用を希望したり、着用できない人がいます。 一人一人の意思や考えを尊重し、思いやりのある行動をとることが大切です。 本人の意思に反してマスクの着脱を強いることがないよう配慮しま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177765/050323_shiryo.pdf種別：pdf サイズ：764.967KB

加を控えたい旨の相談があった児童生徒等については、授業等への参加を強制せずに、児童生徒等や保護者の意向を尊重すること。 特別支援学校等における自立活動や幼稚園における保育活動については、教師と児童生徒等や児童

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177765/050428_shiryo2.pdf種別：pdf サイズ：687.82KB

いう。 ）に対して、マスクの着用を求めないことを基本とすること。 （マスクの着用については、個人の主体的な選択を尊重し、着用は個人の判断に委ねることを基本とすること。 ） （イ）マスクを外したい児童生徒が外しやすい環境となるよう配

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177765/050428_tsuuchi_kenritsu.pdf種別：pdf サイズ：337.899KB

いう。 ）に対して、マスクの着用を求めないことを基本とすること。 （マスクの着用については、個人の主体的な選択を尊重し、着用は個人の判断に委ねることを基本とすること。 ） イマスクを外したい児童生徒が外しやすい環境となるよう配

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177765/050508_r5kaitei_gaidorain.pdf種別：pdf サイズ：1296.644KB

度が関係者の理解を前提とした共助の理念に基づく仕組みであることを踏まえつつ、 様々な関係者の価値判断を尊重して検討を行っていくことが重要である。 科学的介護にかかる検討の取りまとめ経過等① 2 ○収集項目については、以

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177883/life_betten2.pdf種別：pdf サイズ：578.609KB

・機能訓練の必要性□あり□なし (７)尊厳の保持と自立支援のために必要な支援計画 □尊厳の保持に資する取組□本人を尊重する個別ケア□寝たきり防止に資する取組□自立した生活を支える取組 (８)医学的観点からの留意事項・血圧□特になし□

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177883/life_betten4-2.pdf種別：pdf サイズ：3818.321KB

訓練の必要性 尊厳の保持と自立支援のために必要な支援計画 efforts_01 尊厳の保持に資する取組 efforts_02 本人を尊重する個別ケア efforts_03 寝たきり防止に資する取組 efforts_04 自立した生活を支える取組 医学的観点からの留意事項 is_blood_pressure_view_point 血圧

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・機能訓練の必要性□あり□なし (７)尊厳の保持と自立支援のために必要な支援計画 □尊厳の保持に資する取組□本人を尊重する個別ケア□寝たきり防止に資する取組□自立した生活を支える取組 (８)医学的観点からの留意事項・血圧□特になし□

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/177883/life_if_betten2.pdf種別：pdf サイズ：4602.661KB