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キーワード “尊重” に対する結果 “6672”件211ページ目
学校における性の多様性尊重取組シート令和６年２月埼玉県教育局市町村支援部人権教育課埼玉県マスコット 「コバトン&さいたまっち」 ＜目次＞ １学校における性の多様性尊重取組シートの活用にあたって・・・・・Ｐ１ ２学校における性の多様
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172762/seinotayouseitorikumishiito.pdf種別：pdf サイズ：1654.22KB
Sheet1 学校における性の多様性尊重取組シート 学校名 １基本的な方針 ポイント 性の多様性を尊重することやＳＯＧＩ（性的指向や性自認）に基づく差別を行わないことなど、性の多様性に関する方針を示している。 ア 校長は、自校における性の多
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「学校における性の多様性を尊重した相談支援体制の充実に向けた検討会議」（報告書） 令和４年３月１６日教育局市町村支援部人権教育課 はじめに １埼玉県における性的マイノリティの現状（令和２年度調査をもとに）１ ２テーマと趣
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172762/tayousei-meeting-report.pdf種別：pdf サイズ：938.351KB
のとおり保護者の方に向けた啓発動画を公開しております。 本校といたしましても、社会的な状況や性の多様性を尊重するという観点から、児童生徒、教職員はもちろん保護者の方にもＬＧＢＴＱへの理解を深めていただきたいと考えており
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172762/tsuuchi.docx種別：ワード サイズ：868.792KB
を認識していても、それはその人自身が決めることです。一人ひとりが自分らしくいられるように、それぞれの認識を尊重し合うことが大切です。 動画２『理解者の必要性』 「アライ」とはそもそもどういった人を指す言葉か、どのような行動
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172762/wakusshito.docx種別：ワード サイズ：5933.217KB
踏まえ、生涯にわたる健康づくりを支援する男女共同参画社会の実現 〜 男女が共に個性と能力を発揮でき、人権が尊重された埼玉 〜 １政策や方針の立案及び決定への男女共同参画 ４家庭における男女共同参画の推進 ５誰もが地域でい
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172788/2bu.pdf種別：pdf サイズ：2448.253KB
踏まえ、生涯にわたる健康づくりを支援する男女共同参画社会の実現 〜 男女が共に個性と能力を発揮でき、人権が尊重された埼玉 〜 １政策や方針の立案及び決定への男女共同参画 ４家庭における男女共同参画の推進 ５誰もが地域でい
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172788/2bu1.pdf種別：pdf サイズ：1508.06KB
人権担当者研修会等での啓発を実施した。 （テーマ：「災害時における人権の配慮～女性の視点より～」「障害者雇用と人権の尊重」など） ・人権啓発研修会3回実施、320名参加・企業人権担当者研修会4回実施、421名参加 8，7988，499人権推進課 176海外ビジネ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172788/2bu2.pdf種別：pdf サイズ：1259.902KB
同参画推進センター 「ウィズ・ユー上里」 児玉郡上里町大字七本木3930 495―35―13570495―34―2523 第 4 部資料編 96 個人の尊重と法の下の平等は日本国憲法にうたわれており、男女平等の実現については、国際婦人年以来、国際連合が「平等・開発・平和」の目標を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172788/4bu.pdf種別：pdf サイズ：613.368KB
のシンボルマークを作成しました。 このシンボルマークは、男女が手を取り合っている様子をモチーフにし、互いに尊重しあい、共に歩んでいけたらという願いをこめています。 夫・パートナーからの暴力、性犯罪、売買春、セクシュアル・ハラ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172788/mokuji.pdf種別：pdf サイズ：776.782KB