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方債に充てたと認められる 補助金又は負担金 1178 3939 -70.1 公債費に準ずる債務負担行為に係るもの 620 （同一団体における会計間の現金運用に係る利子は除く） ▲特定財源の額 -2084 ▲地方債に係る元利償還金及び準元利償還金に要する経費と

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148894/2957yoshimi5.xlsx種別：エクセル サイズ：792.573KB

方債に充てたと認められる 補助金又は負担金 3869 5455 -29.1 公債費に準ずる債務負担行為に係るもの 1361 （同一団体における会計間の現金運用に係る利子は除く） ▲特定財源の額 -3538 ▲地方債に係る元利償還金及び準元利償還金に要する経費と

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148894/2958yokoze5.xlsx種別：エクセル サイズ：821.521KB

充てたと認められる 補助金又は負担金 111 2514 -95.6 公債費に準ずる債務負担行為に係るもの 688 -94.9 （同一団体における会計間の現金運用に係る利子は除く） ▲特定財源の額 -112173 -3292 -3106 ▲地方債に係る元利償還金及び準元利償還金に要する経費

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148894/2959yorii5.xlsx種別：エクセル サイズ：835.33KB

たと認められる 補助金又は負担金 1215 3601 -66.3 公債費に準ずる債務負担行為に係るもの 1425 938 51.9 （同一団体における会計間の現金運用に係る利子は除く） ▲特定財源の額 -62678 -3493 -3765 -7.2 ▲地方債に係る元利償還金及び準元利償還金に要する経

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148894/2960rannzann5.xlsx種別：エクセル サイズ：642.618KB

たと認められる 補助金又は負担金 676 1208 -44.0 公債費に準ずる債務負担行為に係るもの 3778 884 327.4 （同一団体における会計間の現金運用に係る利子は除く） ▲特定財源の額 -522524 -7007 -4266 64.3 ▲地方債に係る元利償還金及び準元利償還金に要する経

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148894/2961warabi5.xlsx種別：エクセル サイズ：747.14KB

債に充てたと認められる 補助金又は負担金 1208 -88.7 公債費に準ずる債務負担行為に係るもの 884 -91.5 （同一団体における会計間の現金運用に係る利子は除く） -50.0 ▲特定財源の額 -393795 -4819 -4266 ▲地方債に係る元利償還金及び準元利償還金に要す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148894/2962wakou5.xlsx種別：エクセル サイズ：748.232KB

充てたと認められる 補助金又は負担金 898 1328 -32.4 公債費に準ずる債務負担行為に係るもの 918 -95.3 （同一団体における会計間の現金運用に係る利子は除く） ▲特定財源の額 -805394 -5415 -7068 -23.4 ▲地方債に係る元利償還金及び準元利償還金に要する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148894/h29irumasi.xlsx種別：エクセル サイズ：792.782KB

休業中等を活用し、小学生の「部活動体験」を実施する。 ・小学生の「中学校訪問」「中学校体験入学」等を実施する。 小・中学校同一歩調の指導方針・体制・「生徒指導マニュアル小学校版・中学校版」を合同で作成する。 ※小・中学校の教員が合同で協議し、授業

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148971/is2019_3.pdf種別：pdf サイズ：1429.715KB

休業中等を活用し、小学生の「部活動体験」を実施する。 ・小学生の「中学校訪問」「中学校体験入学」等を実施する。 小・中学校同一歩調の指導方針・体制・「生徒指導マニュアル小学校版・中学校版」を合同で作成する。 ※小・中学校の教員が合同で協議し、授業

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148971/is2019_zenrinku.pdf種別：pdf サイズ：9003.467KB

休業中等を活用し、小学生の「部活動体験」を実施する。 ・小学生の「中学校訪問」「中学校体験入学」等を実施する。 小・中学校同一歩調の指導方針・体制・「生徒指導マニュアル小学校版・中学校版」を合同で作成する。 ※小・中学校の教員が合同で協議し、授業

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148971/is2019_zenrinkunasi.pdf種別：pdf サイズ：4263.2KB