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方を考えよう。 F D E G ４自力解決をする。 ・図で考えたことを式に表して計算します。 ア6×4÷2＝12 12㎠ 三角形ABCと合同な三角形ACDを組み合わせました。 イ4×6÷2＝12 12㎠ 三角形ABDと合同な三角形BAE、三角形ADCと合同な三角形CFAを組み合わせました。 ウ6×(

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行預金利子 874304 公 社 債 利 子 等 銀行以外の金融機関の預貯金利子 148210 勤務先預金等の利子 370053 合同運用信託の収益の分配 2527 公社債投資信託のうち 公募公社債投資信託以外の収益の分配 郵便貯金利子 国外一般公社債等の利子等 財形貯蓄

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担(補助)金交付の承認があればその措置が確実なもの と①～③のいずれかを記入すること。 ８(12)欄には、「病床整備数」、「単独」・「合同」の別等を記入するとともに、２年度以上にわたって実施する場合にの年次別の実施割合、用地取得状況等その他必要

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扉の数を記入すること ②「改修内容」欄は、具体的に記入すること （２）【精神保健福祉センターの施設整備の場合】 単独・合同の別 （３）【精神科デイ・ケア施設（老人性認知症疾患デイ・ケア施設を含む。）の施設整備の場合】 昼間生活指導部○○人 昼間作業指導

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る。 ウ学校間の連携としては、例えば、同一市区町村等の学校同士が学習指導や生徒指導のための連絡会を設けたり、合同の研究会や研修会を開催したりすることが考えられる。 その際、 幼稚園や認定こども園、保育所、小学校との間で相互

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童及び生徒全員⑷係分担（省略） ３指導内容 ⑴事前指導 ○学級活動(2)題材「種々の災害時の安全」 ○生徒、保護者、自治会長合同の防災研修「安全マップづくり・災害を体験した人の体験談を聞く会・消防署員を招聘しての安全な方法についての学習」を

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支援します。 オいわゆる就職氷河期世代と呼ばれる不本意非正規雇用等の若者を対象に、事前研修を実施した上で合同企業説明会を開催し、その後企業との面接へ誘導するなど、正規雇用化を支援します。 カ埼玉県男女共同参画推進セ

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積砂質土洪積礫質土洪積礫質土埋立砂質土10 0 -10 -20 -30 標高(m) 洪積粘性土 （地盤工学会の東日本大震災合同報告をもとに作成） タイプ⑤粘性土地盤上の盛土地 40 2004年新潟県中越地震での被害 2005年4月19日撮影2004年12月5日撮影柏崎市

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でに、三角形や四角形、二等辺三角形や正三角形、平行四辺形や台形やひし形などについて理解し、第５学年では図形の合同、第６学年では縮図や拡大図及び図形の対称性について理解してきている。 このように、 図形の構成要素、それらの

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とめ方についての系統的な指導や、教材・教具についての情報の共有などについて、 夏季休業中などを利用して小中合同研修会を行うことが有効である。 中学校に入学してきた生徒について、小学生のときに、どのような自然事象に関心

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