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ての幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、義務教育学校、中学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、専修学校及び各種学校 調査時期 毎年5月1日現在 公表時期 「学校基本調査結果速報」は、その年度の8月頃 「学校基本統計(学校基本調

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9月6日（日曜日）までの5日間開催し、埼玉県フェアのほか、埼玉の観光スポットを紹介する展示、県の取組を紹介する各種ワークショップなどのイベントを多数開催します。 【特別催事店舗（イオンレイクタウン）】 　日時：令和8年9月2日（水

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工 県民に対する丁寧な対応 住宅用太陽光発電の設置に伴う県民の不安を解消するため、修理や維持管理などの各種相談に丁寧に対応 共通マークの使用 「住宅用太陽光 埼玉あんしんモデル」を実施する販売店・施工店には共通ステッカ

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入後5年間は、環境教育活動を実施するように努めること。 ア 公益的施設の例 教育文化施設 幼稚園、小中学校、大学・各種学校、自治会館、公民館、図書館、博物館、美術館など 福祉医療施設 保育所、保育園、学童クラブ、養護老人ホーム、老人デイサー

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保管及び処分状況等届出書(処分業者用)（ワード：63KB）【様式第一号（二）】 届出書の提出先・お問合せ先 県・市お問合せ先 各種届出書等は、PCB廃棄物を保管している事業場の所在地を管轄する環境管理事務所に提出してください。（ただし、さいたま市、

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セル：326KB） ※令和8年8月1日現在 医療機関等みなし指定事業所一覧（平成28年2月1日現在、居宅療養管理指導及び各種予防サービスを除く） みなし指定事業所一覧（エクセル：1,465KB） 参考 さいたま市内の事業所・施設については、平成17年4月

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となっています。 建設業の担い手確保・育成に向けては、就業者の休日の確保や長時間労働の是正、処遇改善等に関する各種取組を進めることが重要です。 このような取組は、建設業界が魅力的な職場となり、若年者をはじめとした担い手

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日から1月25日まで） 申込み期間 令和8年12月1日（火曜日）～12月10日（木曜日） 講習内容 Arduino の基本的な使い方と、各種センサー等の制御方法の習得（プログラミング、ハードウェア制御、デジタル入力と出力等） 対象者 Arduinoの学習を始めたいかた、

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で） 申込み期間 令和9年1月1日（金曜日）～1月10日（日曜日） 講習内容 ロボットカーに必要なモータ等の制御や、各種設定方法の習得（Arduino の概要、ロボットカーの概要、プログラミングの概要、ロボットカーの制御、直進走行、旋回走行、衝突回避走

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支援学校高等部進学者数（設置者別） 専修学校等進学・入学者 （1）専修学校高等課程進学者数・一般課程入学者数 （2）各種学校入学者数 （3）公共職業能力開発施設等入学者数 就職者等の数 その他の者の数 お問い合わせ 教育局 総務課 調査・統計

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