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キーワード “分析” に対する結果 “18797”件962ページ目
策研修会の開催：12/9,37人出席、見逃し配信中・健康管理及び感染症対策に関するアンケート調査（日本語学校対象）調査分析中・感染症対策研修動画の作成：感染経路別予防策～嘔吐物処理編～高齢者福祉施設宛に2/13 周知・訓練や研修によっ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229618/03-6_r701siryou3-6.pdf種別：pdf サイズ：266.902KB
報告書では、調査についての詳細や、結果の活用方法の例、これまでの実施状況から見えてきたこと、今年度の調査結果分析による指導のポイントなどを、分かりやすくまとめています。 本報告書を、授業改善等を進める際の参考資料とし
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229621/r4_001_hyousi.pdf種別：pdf サイズ：1201.624KB
の目的や調査の設計、県としての「学力」 や「学力の伸び」の考え方についてのイメージを示しました。 また、これまでの分析から分かったことや、調査に関するＱ＆Ａも掲載しています。 1 １‒調査の概要‒ （１）調査の目的 本県の児童生徒の学力や学
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229621/r4_002_1syou.pdf種別：pdf サイズ：1547.049KB
概要平成２９年度から令和４年度の６年間の「教科に関する調査」の結果から、県全体の「学力の伸び」 の状況についての分析や、今後の対応策等について掲載しました。 また、参考資料として、児童生徒質問紙の項目変更、学習方略や非認知能力
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229621/r4_003_2syou.pdf種別：pdf サイズ：1558.078KB
., Peterson, C., Matthews, M, D., & Kelly, D. R.(2007).Grit: Perseverance and passion for long-term goals. Journal of Personality and Social Psychology, 92(6), 1087-1101. 第３章 調査結果の活用学校における分析等が効果的かつ円滑に行えるよう、分析方法の例を作成しました。 ①各学校の実態を把握する ②分析を行う ③仮説を設定する ④検証を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229621/r4_004_3syou.pdf種別：pdf サイズ：4958.108KB
すか。 のびのびシートへの記録と共有授業で実践効果検証例えば… ・授業で行う小テストや単元テスト等の結果の分析・次年度の県学調結果の分析・全国学調結果の分析 6-A 5-A 1625109埼玉コバヨ埼玉県学力・学習状況調査学習に対する姿勢
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229621/r4_005_4syou.pdf種別：pdf サイズ：3767.954KB
第５章学習指導のポイント実際に出題した調査問題をもとに、児童生徒の解答状況や各種分析、学習指導のポイントをまとめました。 各学校において授業改善の参考にお役立てください。 57 解答類型 ①正答２ 段落の誤答 ３ 形式不備の誤
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229621/r4_006_5syou.pdf種別：pdf サイズ：5087.5KB
第６章質問紙調査結果から見られる傾向児童生徒質問紙調査の結果をグラフ化したり、「分析支援プログラム」を使って、全県の傾向を調べたり、教科に関する調査のデータと関連させて分析したりしました。 各学校においても、「分析支援
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229621/r4_007_6syou.pdf種別：pdf サイズ：7007.849KB
のＣＢ Ｔ（※）化を進めていきます。 ※ＣＢＴ…&RPSXWHU%DVHG7HVWLQJの略で、コンピューターを使用して実施する調査 （１）ＣＢＴ化の主なメリット （分析例） ・正誤の状況と回答に時間をかけた問題の分野から、 つまづいている分野を明確化個別指導が可能になり、学習支援が必
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229621/r4_008_7syou.pdf種別：pdf サイズ：475.764KB
報告書では、調査についての詳細や、結果の活用方法の例、これまでの実施状況から見えてきたこと、今年度の調査結果分析による指導のポイントなどを、分かりやすくまとめています。 本報告書を、授業改善等を進める際の参考資料とし
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229621/r4_100_hyousikara3.pdf種別：pdf サイズ：8756.923KB