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マとし、「インクルーシブ教育システム推進に向けた研修プログラムの開発 -校長・特別支援教育コーディネーター用-」を作成しました。（平成28～29年度） 『インクルーシブ教育システムの理解啓発に関する研究』を研究テーマとし、埼玉県内の小・

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て「雑事聞書」を総称としました。 「雑書」1冊 10代目足立柔兵衛が明治2年（1869）に葛飾県に出仕していた際に、職務上で作成したり授受したりした様々な文書をまとめたものです。葛飾県は、明治政府が明治元年に設置した県で、明治2年正月

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たり、特定第一種水産動植物（アワビ、ナマコ）の採捕及び取扱事業者は、行政機関への届出、漁獲番号等の伝達、取引記録の作成・保存等が義務付けられます。 なお、行政機関への届出については、令和4年6月1日から届出の受付が始まってい

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を認知してもらう取組は十分でなく、更に精力的に進めていただきたいと考えます。 こちらは、深谷市が全庁統一して作成したのぼりとポスターです。市内のどこでも、これらが24時間、PRしてくれています。 しかし、県では、それぞれの部の

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件まで増加しています。 政策的に関連の深い複数の法律において、個々に計画の策定が求められた場合、結果的に県が作成する計画に盛り込まれる内容に重複が生じてしまうことがあります。 そのため、本県では、川崎市と同様に、国の指

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骨髄バンクからの配付はありますが、骨髄バンク登録のお願いのパンフレットも会費や手作り小物などを販売して作成しています。 そこで伺いますが、命を救う活動である骨髄バンクドナーを増やす団体の活動補助などの継続的な

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に対し、教育長は働き方改革推進のための各種研修の実施や、保護者や地域住民の理解を得るためのリーフレットの作成をする旨の答弁をされています。また、令和2年2月定例会では、町田議員の教職員の勤務実態についての質問に

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っかり忘れない旨常に周知徹底をします。 取組の効果 特別休暇等、休暇の取得がより容易になりました。 資料の作成時間が減少しました。 他人の目を気にする事なく、速やかに定時帰社する習慣がうまれました。 企業からの声 『残業をする＝

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たちで課題を見つけ、協働して 　解決するPBL（課題解決型学習）にも力を入れています。SDGsを広めるため、児童が動画等を作成し、 　環境に意識を高めてもらおうと様々な場所へ発信するなど意欲的に学習しているとのことでした。 　 　 （インタビュ

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等が課されることとなりました。 このたび埼玉県では、県内の施設管理者の皆様に御利用いただける標識デザインを作成しました。ぜひ御活用ください。 標識デザイン 施設の喫煙環境にあわせてダウンロードして御使用ください。 喫煙

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