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立高校の中には、ジャズやイタリアの芸術について扱ったり、能楽や書など日本文化に触れさせる機会を設け、論文を作成する活動などを行っている学校もございます。 県といたしましては、理系教育においても、専門教科に偏ることな

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をしっかりと認識していただくという点です。そのために、現在、消防力カードという、いわば自己評価表を各市町村に作成してもらっています。 このカードを作成することによって、現状を自ら分析し、今後10年間を見据えて消防体制は

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状況です。そのため、国レベルにおいては、SNSを活用したウエブサイトの運用や、新成人や大学生向けのパンフレットの作成・配布、地域活動を活性化するためのフォーラムの実施などを行っております。地方自治体においても、多角的な視

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進めるための支援が必要と考えます。 まず、企業の対策としては、従業員任せにしない組織的対応の徹底、マニュアルの作成、従業員向けのクレーム対応研修などがあります。 これらの対策についてホームページなどを通じ、県内企業に情

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り、危機管理防災部でも資料として整理しています。 また、派遣職員が被災地支援で得た貴重な知識や経験は報告書の作成や報告会の開催などで全庁的な共有化も図ってきました。 次に、職員派遣の考え方についてでございます。 本年4

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ほども申し上げたところでございます。 このため、医局機構において県内全ての専門研修を網羅したガイドブックを作成し、本県で専門研修を受けることで豊富な病床経験が積めるなどキャリアアップの上での本県の優位性をアピ

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ございます。 運営費補助金を受けている法人は、国が定める学校法人会計基準に従い、会計処理を行い、財務計算書類を作成しなければならないとしています。 この会計基準では、財政及び経営の状況について真実な内容を表示すること

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務の問題です。 運営費補助金を受ける法人は国が定める学校法人会計基準に従って会計処理を行い、財務計算書類を作成しなければならないとしています。 この会計基準では財政及び経営の状態について真実な内容を表示すること

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/h3006/k022.html種別：html サイズ：45.911KB

く周知するために啓発イベントでの人権パネルの展示や、この法律を分かりやすく紹介したリーフレットを新たに作成し配布してまいります。 次に、この法律の制定を踏まえまして「改定埼玉県人権施策推進指針」にどのように反映さ

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づくりができないかについてでございます。 例えば、新たなグルメメニューの開発、限定スイーツの提供、記念グッズの作成のほか、23年ぶりという数字「23」にちなんだ体験イベントの取組も考えられます。 まずは地元の熊谷市や観光協会、

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