トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “キタ” に対する結果 “35718”件400ページ目
は自分には向いていないと思っていたので、自分にあった老健で入所者さんとゆったりとした気持ちで関わっていきたいと思います。 再就職者への応援の声 「看護職の確保定着に向けて、私たちは就業を応援しています!」 益子病院 看護
https://www.pref.saitama.lg.jp/a0709/saisytuusyokusyanokoe.html種別:html サイズ:20.577KB
生、青少年(原則として18歳まで)の保護者及び関係教職員 総合教育センター 指導相談担当(行田市富士見町2-24) 又はきたうらわ相談室(さいたま市浦和区北浦和5-6-5浦和合同庁舎 庁舎棟3階) Tel:048-556-4180 月曜日~金曜日午前9時~午後5時(
https://www.pref.saitama.lg.jp/e2201/kyouikusoudan.html種別:html サイズ:35.299KB
教育センター江南支所(エクセル:72KB) 浦和図書館(エクセル:97KB) 熊谷図書館(エクセル:91KB) 久喜図書館(エクセル:88KB) さきたま史跡の博物館(エクセル:79KB) 嵐山史跡の博物館(エクセル:58KB) 近代美術館(エクセル:117KB) 自然の博物館(エクセル:67KB) 文書館(エクセ
https://www.pref.saitama.lg.jp/a0304/23-file-kyouiku.html種別:html サイズ:32.242KB
教育センター江南支所(PDF:244KB) 浦和図書館(PDF:276KB) 熊谷図書館(PDF:257KB) 久喜図書館(PDF:264KB) 歴史と民俗の博物館(PDF:326KB) さきたま史跡の博物館(PDF:237KB) 嵐山史跡の博物館(PDF:206KB) 近代美術館(PDF:307KB) 自然の博物館(PDF:240KB) 文書館(PDF:238KB) 加須げんきプラザ(PDF:202KB) 大滝げん
https://www.pref.saitama.lg.jp/a0304/26-file-kyouiku.html種別:html サイズ:32.061KB
所 北部教育事務所 東部教育事務所 総合教育センター 熊谷図書館 久喜図書館 歴史と民俗の博物館 さきたま史跡の博物館 嵐山史跡の博物館 近代美術館 自然の博物館 文書館 加須げんきプラザ 大滝げんきプラザ 公文書検索・閲覧画面へ
https://www.pref.saitama.lg.jp/a0304/r6bukyoku_kyouiku.html種別:html サイズ:17.747KB
。 前払金だけでは全ての建設資材の調達が困難な場合には、工事途中で請求が可能な中間前払金なども御活用いただきたいと考えております。 次に、県が多くの発注案件を見越して事前に建設資材を購入することについてでござい
https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0602/4/a0260.html種別:html サイズ:24.771KB
証・抽出しながら改善を積み重ねていくことが重要と考えており、これらの成果を未来の県庁舎に反映させていただきたいと思います。 上記質問・答弁は速報版です。 上記質問・答弁は、一問一答形式でご覧いただけるように編集している
https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0602/4/a0420.html種別:html サイズ:23.31KB
300人、看護師800人が確保されない場合、それが、法令に照らし、800床の開設に必要な人員に欠けるときには、まずは配置できた医療人材に対応した病床数で開設せざるを得ない場合もあります。 その際、病院整備計画の変更手続が必要とな
https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0602/4/a0600.html種別:html サイズ:34.518KB
していくことでありますので、疑問点の解消とともに現実世界でのユースセンター設置に向けて取り組んでいただきたいと思いますが、知事の所見をお伺いいたします。 A 大野元裕 知事 国の「こどもの居場所づくりに関する指針」では、
https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0602/4/a0730.html種別:html サイズ:25.534KB
織体制の構築についてでございます。 県では、今後、高校教育における遠隔授業の実証など一層のDXの推進を図っていきたいと考えており、こうした取組は、これまでの教員の役割にも一定の変化をもたらすものと認識しています。 これ
https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r0602/4/a0820.html種別:html サイズ:24.736KB