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で、お尋ねいたします。 県内の特別支援学校については、過密状況を解消し、教育環境整備に是非とも取り組んでいただきたいと考えます。その上で、高校跡地の活用については地元市の協力が必要と考えますが、これまでさいたま市と八

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（自民） 今後の跡地活用に至るまでは地元協議会等の意向を反映できるよう、十分な意思疎通の機会を設けていただきたいと考えますが、いかがでしょうか。教育長の答弁を求めます。 A　日吉亨　教育長 地元協議会の皆様が、浦和工業高校

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申し上げました流域住民が現状の水位を確認するこのインフラとして、鴻沼川に河川監視カメラを設置していただきたいと思いますが、県土整備部長にお伺いいたします。 再A　吉澤隆　県土整備部長 河川監視カメラにつきましては、水

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。慎重な裁判を行うことでその誤りを防ぐ三審制が採用されているにも関わらず、幾つもの再審無罪判決が出されてきたことを考えれば、再審に係る確固たる手続を整備する必要性は明らかである。 よって、国においては、これらの課

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】 体験活動を通じて、生徒が互いに協働しながら「仲間の大切さ」を知ろうとするとともに、これまで各教科等で学んできた知識や技能、見方・考え方を総合的に働かせて、一人一人の生徒が力を発揮し、主体的に取り組むとともに、様々な役

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について（希望）】 →「子育て経験のある人（親、親戚、友人等）」が5割弱（48.6%） ＜質問13＞子育てについて、どのような人に相談ができたらよいと思いますか。（あてはまるものすべて） ※現在高校生以下のお子さんがいらっしゃらない方についても、子育てを

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玉県立歴史と民俗の博物館 さいたま市大宮区高鼻町4-219 令和6年10月9日（昭和47年12月8日） 県立 3 埼玉県立さきたま史跡の博物館 行田市大字埼玉4834 昭和51年8月2日 県立 4 秩父宮記念三峰山博物館 秩父市三峰298 昭和53年2月

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ついてお話しいただきました。民間企業・団体での勤務を経て経営者となられた方で、様々な苦労や難題を乗り越えてきた経験を持つ女性です。 今回の講座では、働く女性なら誰でも共感できる悩み・疑問について、それぞれの視点からお

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方がありますが、それはスタッフ一人一人が「働く」ということを軸に「今、何を大切にしたいのか」を共に考え、追い求めてきた結果でもあります。 また、スタッフ間の「お互いさま」の心も大切です。現在も多くのスタッフが家庭と仕事を両立し

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資質の高い専門職を育成しています。 開学25周年を迎えた令和6年度には、開学当初から全国に先駆けて取り組んできた専門職連携教育の充実等を図る「専門職連携教育研修センター」を創設し、令和7年度からは、自治体職員等を対象

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