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右みぎの絵えを見みて、 にかん字を書かき入いれ、文ぶんを読よみましょう。 ⑤ きれいながさいています。 ⑥ がたくさんとんでいます。 ④ 小学校国語低学年なかまの漢字③ 初～中級★★ （ ）ねん（ ）くみ（ ）ばんなまえ（ ） ☆ 絵えに合あうかん字をに書かき入いれましょ

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。 ① ③ ② ☆右みぎの絵えを見みて、にかん字を書かき入いれ、文ぶんを 読よみましょう。 ⑤きれいながさいています。 ⑥がたくさんとんでいます。 小学校国語低学年なかまの漢字③初～中級★★ （）ねん（）くみ（）ばん なまえ（） ☆絵えに合あうかん字をに書かき入いれまし

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る き し か の で は ら が す 、 で 、 。 お す と に 。 て ご も っ （れい） 二どちらがたべたいですか。えらんだりゆうをかこう。 ①ケーキ ②アイスクリーム 小学校低学年国語はへををつかった作文 （）ねん（）くみ（）ばん なまえ（） 一つぎの文のまちがいをなおしてただしく

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のことばをあつめましょう。 （れい）さくら二あつめたことばをつかってかるたをつくりましょう。 （れい） はるくらがたくさんおはなみださこえを出してよんでみましょう。 はるのようすが、 うかぶかな。 小学校低学年国語ことばあつめ（なつ）② （ ）

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選手になれず、かたを落としていた。 一（）に合う言葉を下の□から選んで、 慣かん用句くを作りましょう。（10点×８問） ⑴（歯）がたたない・・・かなわない ⑵（鼻）が高い・・・じまんに思う ⑶（手）をかす・・・手伝う ⑷（顔）が広い・・・知り合いが多い ⑸（口）をつぐむ・・・だまってしまう ⑹（耳）がい

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（ ）組（ ）番名前（ ） 一 （ ）に合う言葉を下の□から選んで、 慣かん用句くを作りましょう。 （ 10 点×８問） ⑴ （ 歯 ）がたたない・・・かなわない ⑵ （ 鼻 ）が高い・・・じまんに思う ⑶ （ 手 ）をかす・・・手伝う ⑷ （ 顔 ）が広い・・・知り合いが多い ⑸ （ 口 ）をつぐむ・・・だまってしまう ⑹ （ 耳 ）がいたい・・・弱点をつかれてつ

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ローマ字③（）年（）組（）番名前（） 点 スタート！！ 一（）に合う言葉を下の□から選んで、 慣かん用句くを作りましょう。（10点×８問） ⑴（）がたたない・・・かなわない ⑵（）が高い・・・じまんに思う ⑶（）をかす・・・手伝う ⑷（）が広い・・・知り合いが多い ⑸（）をつぐむ・・・だまってしまう ⑹（）がいたい・・・弱点をつか

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年（ ）組（ ）番名前（ ） 一 （ ）に合う言葉を下の□から選んで、 慣かん用句くを作りましょう。 （ 10 点×８問） ⑴ （ ）がたたない・・・かなわない ⑵ （ ）が高い・・・じまんに思う ⑶ （ ）をかす・・・手伝う ⑷ （ ）が広い・・・知り合いが多い ⑸ （ ）をつぐむ・・・だまってしまう ⑹ （ ）がいたい・・・弱点をつかれてつらい ⑺ （ ）を運ぶ・・・わ

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りたてに 。 。 」 行と 「 た言上 。 今わ手友日れだだはてっち 、 、 たに歌うよ 、 のれ 。 」 テしスかトっがたあでりすま 。 し 一 「～です」「～ます」のおわり方にそろえて、作文を書きました。 おわり方のそろっていないところを見つけて、線をつけましょう。 二まちがいをな

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）と、可聴域の下限（２０ヘルツ）より低くて耳には聞こえないとされる超低周波音（１～２０ヘルツ程度）を指す。 建具や家具のガタつきのほか、人の体には圧迫感や振動感、頭痛、不眠などの症状がでる場合がある。 発生源はプレス機械、ディーゼル

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