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を当て、月の様子を再現して確かめる。 ３ 〇月の形とその変化について調べる方法を考え、 観察する。 ・月の形は、日がたつにつれてどのように変わっていくか予想し、調べる方法について話し合う。 ・月と太陽の方位と角度を正確に記録する難

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かいてあったよ。 ・マラソンコースを利用している人は、健康のために利用している人が多かったな。 ・きれいなお花がたくさん咲いていたのは、公園管理事務所の人が公園を利用する人が気持ちよく過ごせるように育てていることが分

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びを広げ、気付きの質を高める事例 〇学年第２学年 〇主な領域自然や物を使った遊び内容⑹ 〇事例のポイント ①児童がたっぷりと試行錯誤や繰り返す活動ができるような時間と場所を設定する。 ②気付いたことを伝え合い交流する場を工夫す

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よく、のびのびと大きな声で歌を歌う児童が多い。 児童はこれまでに、 「ひらいたひらいた」「なべなべそこぬけ」「あんたがたどこさ」などのわらべうたを通して日本の音楽に親しんできた。 その中で、２年生の「なべなべそこぬけ」では、ミソラの３

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ルートのすきとおった感じに合った曲であることです。 理由は、フルートの音色のすきとおった感じと高く長い音がたくさんあって、やさしい感じがしたからです。 せんりつは高く長い音が多いので、なめらかな感じがしたからです。 ☆こ

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ら演奏する。 T:それぞれのグループの演奏のよいところを発表しましょう。 T:「威風堂々」を卒業式で演奏する学校がたくさんあるそうです。 なぜ、この曲を卒業式で演奏するのか、また、どのような演奏をしたいと思いますか。 ○卒業式で演奏

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手立て導入 ５分 １本時のねらいを知り、 活動の見通しをもつ。 ２どんな場所を想像したか、発表し合う。 「動物がたくさんいそう。 」 「スリルがある場所。 」 ○具体的な様子を想像できるようにし、行ってみたいという気持ちを感じられるようにする。

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考データ本県割合県の削減見込量 （万t-CO2） クールビズの実施徹底の促進5.8 総務省：統計でみる都道府県のすがた2021人口 5.83％ 0.3 ウオームビズの実施徹底の促進 35.9 2.1 家庭エコ診断4.9 総務省：統計でみる都道府県のすがた2021世

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法人産業技術総合研究所つくばセンター次長兼つくば東事業所長 （任期：令和3年2月1日～令和3年3月31日） おがたあつし尾形敦国立研究開発法人産業技術総合研究所つくばセンター次長兼つくば西事業所長 （任期：令和3年9月9

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人を撮影する場面頑張る姿を撮りたいという思いで行動してしまう「まり」の気持ちを考えられるようにする。 ②「まり」が「たけし」に怒られて動揺する場面 「たけし」の言動を理解できず動揺してしまう「まり」の気持ちを考えられるようにする。 ③「

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