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、まずは「知ること」「関心を持つこと」から始めようと思った。 僕たちの身の回りには、見ようとしなければ見えないことがたくさんある。 でも、目を向けるだけで、 そこにある世界がこんなにも広くて温かいと気づける。 「出会い」は偶然かもし

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へいしょうだ。 小学一年生の８月に小笠原に引っこした。 三郷の小学校とちがって海が見えて校庭が広く木や花がたくさんはえていた。 三郷ではひまわり学級だったけど、小笠原ではふつうのクラスに入ることになったので楽しみだ

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がこまっているのを見ると、かわいそうだと思うこともあります。 でも、そういうときこそわたしやまわりにいる人がたすけてあげればいいと思います。 おじいちゃんがわたしにやさしくしてくれるように、わたしもやさしくして、大す

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き目が不自由です。 私は、どういう風に生活しているのかなぁ、 ごはんは一人で食べられるのかなと知りたいことがたくさんあふれました。 「しょうがい」について、 今まで深く考えていませんでした。 学校では、「しょうがい」について、「くらしの

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携帯に残っています。 その様子を見たおばさんが「あんた達は運がいいよ。 こうやって助けてもらえたことはありがたい事だね。 今日の事に感謝して自分もいろんな人を助けてあげるんだよ。 人は助け合って生きていくんだよ。 」と教えて

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ていた公的給付又は公的貸付が決定し、当該給付金又は貸付金の交付を受けた時から1月以内。 ただし、これによりがたい場合には、月賦償還の方法により償還を行うものとする必要 ※推定相続人の中から選任借受け人の死亡時までの

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ていた公的給付又は公的貸付が決定し、当該給付金又は貸付金の交付を受けた時から1月以内。 ただし、これによりがたい場合には、月賦償還の方法により償還を行うものとする必要 ※推定相続人の中から選任借受け人の死亡時までの

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う直 眼科 菊地俊介 きくちしゅんすけ 視覚 消化器外科 北順二 きたじゅんじ 小児科 古賀健史 こがたけし 今野慎 こんのしん 斎藤雅彦 さいとうまさひこ 塩田裕也 しおだゆうや 新竹広晃 しんたけひろあき 五月女直樹 そうとめなおき 土合

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る生徒がより増えた」等の多くの反響が寄せられている。 また、地域における街頭広報活動にも力を入れており、少年がたまりやすい場所である小川町商店街や公園などを中心に巡回し、少年の他、地域住民に犯罪被害防止等を訴えるな

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の収穫まで、稲から稲穂の成長を日常的に目にすることができます特徴的な活動園庭では小さな生き物との出会いがたくさんあります。 身近なところに図鑑が置いてあり、子どもたちはそれを自ら手に取り、 興味や関心、知識を深めま

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