検索結果

起きている行為だからである。 お礼や自己満足を期待しておこなわれる行為は本当の意味での「思いやり」とは言いがたい。 「思いやり」はあくまでも相手のことを中心においた自発的な行為でなければならない。 「やってあげる」行為と相手

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203303/shido-kisai1.pdf種別：pdf サイズ：229.886KB

の行動と実際に取り組んでいる環境保護の活動について考えることを通して、環境を守るために自分にできることがたくさんあることを知り、進んで取り組んでいこうとする心情を育てる。 教材名「ハチドリのひとしずく」（出典：「新・みん

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203303/shido-tagaya3.pdf種別：pdf サイズ：657.695KB

口は別紙２のとおりとする。 (2)校内の相談員には男女を含めるものとする。 ただし、職場の実情によりこれによりがたい場合には、この限りではない。 (3)教育局の相談員は、県立学校人事課管理指導担当をもって充てる。 (4)苦情相談は、パワ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20335/021029powerhunyou.pdf種別：pdf サイズ：523.926KB

を確認し、必要に応じて消毒可能な状態にしておく。 ○施設・機械は定期的に点検を行い、ネジの緩みや取り付け部品のガタツキ等、壊れた部分や不備があった場合はすみやかに直す。 ○自然の光あるいは照明によって十分な明かりを確保し、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203354/guide_tya.pdf種別：pdf サイズ：5303.307KB

旨豊岡高校基本計画（案）について委員 【意見及び質疑等】 ○地元としては、新たな高校の方向性が示されることはありがたいことである。 単位制とはどういうものか、説明していただきたい。 事務局 【応答等】 ●多くの高校で行われている学年制と

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20337/423748.pdf種別：pdf サイズ：579.196KB

得て、毎年度検証を行い、その結果を県議会に報告する。 基本指標の検証は、統計、学説その他の客観的根拠（これによりがたい場合は、基本指標として定めた数値の増減に条件的な因果関係を有する客観的事実）に基づく当該年度の目標値

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203380/03_sankou.pdf種別：pdf サイズ：2493.734KB

の時期よりも８月に多かったことから、傘の購入金額と降水量が必ずしも連動しているとはいえないようです。 雨がたくさん降るから傘を買う、というよりも、雨が多く降る季節がくるのでその前に傘を買う、という傾向があったので

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203384/6kakeikekka_h2906.pdf種別：pdf サイズ：917.403KB

た特色ある学校づくりを行っている。 例えば、進学実績を上げるための取組や部活動など特色を出している。 ありがたいのは小中学校との連携や地域の活動への参加に積極的で、小学校の水泳指導に高校の生徒が来たり、高校の先生が

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20339/531320.pdf種別：pdf サイズ：350.953KB

もに、 そのまま教育ができるような仕組みを考えようと始まったものである。 一番大事なのは、この学校には教員がたくさんいることである。 こういう子達の教育こそたくさん人手がかかる教育であり、だから、国の事業など色々なもの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20339/538759.pdf種別：pdf サイズ：375.737KB

、新たな気持ちで専門教科の実習に取り組むという部分は確かにある。 我々の高校には、座学については消極的な子がたくさんいるが、そういう子たちも、中学校と違う新しい勉強をすることで非常にいきいきと実習をやっている。 実

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20339/540766.pdf種別：pdf サイズ：385.367KB