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め、県南部や南東部を中心に地中には海成堆積物が分布しています。 海成堆積物には黄鉄鉱（FeS2）と呼ばれる硫化鉱物がたくさん含まれており、この鉱物が掘り起こされて地上で雨や大気と触れることで硫酸という化学物質を生成する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194116/r2ishiyamakaiseidojou_p1.pdf種別：pdf サイズ：493.938KB

れました。 当日とうじつは、２１か国出身しゅっしんの１２４組くみ ２７８名めいの生徒せいと・保護者等とうの方々 かたがたが来場らいじょうし大盛況だいせいきょうでした。 昨年度さくねんどを大おおきく上回うわまわる参加人数さんかに

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194217/moshimoshi-79-pt.pdf種別：pdf サイズ：1034.747KB

たべていいよ！ O lanche de hojeésorvete. Estáguardado no congelador. Se vocêencontrar pode comer! 例や ①②③ ④⑤⑥⑦⑧ アスイこうとれい １÷３百ひゃくの位くらいに商しょうがたたないので、位を一ひとつ下さげて１０のまとまりの何なんこ分ぶんと考かんがえましょう。 1 nãoédivisível por 3, por isso, vamos juntar o valor com o da casa da dezena para

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194217/moshimoshi-80-portuguese.pdf種別：pdf サイズ：2345.652KB

れません。 まず、校長先生こうちょうせんせいに挨拶あいさつ 、次つぎに職員室しょくいんしつの先生方せんせいがた 、最後さいごに同級生どうきゅうせいの皆に挨拶して、教室きょうしつに行いきました。 クラスメートは皆、私の席せき

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194217/moshimoshi-82-ptbr.pdf種別：pdf サイズ：4255.949KB

ログ語・ベトナム語の通訳つうやくが皆みなさんをサポートします。 県立けんりつ高校こうこうの先生方せんせいがたに直接ちょくせつ 、質問しつもん・相談そうだんができます。 現役げんえき高校生こうこうせいによる入試にゅうし

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194217/moshimoshi75_pt_2.pdf種別：pdf サイズ：983.845KB

日とうじつは、２０の国々 くにぐに出身しゅっしんの９８組くみ ２２５名めいの生徒せいと・保護者等とうの方々 かたがたが参加さんかし、過去かこ最高さいこうの参加人数にんずうとなり大盛況だいせいきょうでした。 ガイダンス前半ぜん

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194217/moshimoshi76pt.pdf種別：pdf サイズ：6182.987KB

。 今いま日本の学校がっこうに通かよっている皆みなさんの周まわりには日本語で会話かいわできる人ひとたちがたくさんいます。 だから、ぜひ勇気をもって話しかけてみましょう！ As vezes, estudamos uma palavra e temos certeza que sabemos, mas quando vamos falar ou escrever algo, não conseguimos lembrar. Isso

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194217/moshimoshi83-ptbr.pdf種別：pdf サイズ：3057.038KB

ました。 当日とうじつは、２１のか国出身しゅっしんの１２４組くみ ２７８名めいの生徒せいと・保護者等とうの方々 かたがたが来場らいじょうし大盛況だいせいきょうでした。 昨年度さくねんどを大おおきく上回うわまわる参加人数さんかに

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194222/moshimoshi-79-sp.pdf種別：pdf サイズ：1060.715KB

いよ！ La merienda de hoy es helado. Estáguardado en el congelador. Puedes comerlo si la encuentras! 例や ①②③ ④⑤⑥⑦⑧ アスイこうとれい １÷３百ひゃくの位くらいに商しょうがたたないので、位を一ひとつ下さげて１０のまとまりの何なんこ分ぶんと考かんがえましょう。 1 no es divisible por 3, por eso vamos a juntarlo con la decena para que se

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194222/moshimoshi-80-spanish.pdf種別：pdf サイズ：2324.806KB

れません。 まず、校長先生こうちょうせんせいに挨拶あいさつ 、次つぎに職員室しょくいんしつの先生方せんせいがた 、最後さいごに同級生どうきゅうせいの皆に挨拶して、教室きょうしつに行いきました。 クラスメートは皆、私の席せき

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/194222/moshimoshi-82-spa.pdf種別：pdf サイズ：4313.675KB