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政治せいじを始はじめました。 (Era Kamakura: Minamoto No Yoritomo começou a política de ________④em Kamakura (atual província de Kanagawa.) [室町時代むろまちじだい ]足利尊氏あしかがたかうじが、（⑤）に、幕府ばくふを開ひらきました。 (Era Muromachi: Takauji Ashikaga começou em ________⑤o xogunato.) 11日本にほんの歴史れきし (História do Japão) 14 [安土桃山あづちももや

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148395/shakai01.pdf種別：pdf サイズ：3215.103KB

、（④）の政治せいじを始はじめました。 (Era Kamakura: Minamoto no Yorimoto comenzóla política de ________④en Kamakura (actual provincia de Kanagawa.) [室町時代むろまちじだい ]足利尊氏あしかがたかうじが、（⑤）に、幕府ばくふを開ひらきました。 (Era Muromachi: Takauji Ashikaga comenzóen el shogunato ________⑤.) 11日本にほんの歴史れきし (Historia de Japón) 14 [安土桃山あづちももや

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148395/shakai02.pdf種別：pdf サイズ：3215.165KB

はじめました。 (镰仓时代：源赖朝在镰仓（现在的神奈川县），开始了________④政治。 ) [室町時代むろまちじだい ]足利尊氏あしかがたかうじが、（⑤）に、幕府ばくふを開ひらきました。 (室盯时代：足利尊氏在________⑤开创了幕府。 ） 11日本にほんの歴史れきし (日本的历史) 14 [安土

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148395/shakai03.pdf種別：pdf サイズ：3380.055KB

いじを始はじめました。 (Kamakura period: Minamoto no Yoritomo founded the shogunate (government led by the ________④) in Kamakura (present-day Kanagawa Prefecture.) [室町時代むろまちじだい ]足利尊氏あしかがたかうじが、（⑤）に、幕府ばくふを開ひらきました。 (Muromachi period: Takauji Ashikaga founded the shogunate in ________⑤) 11日本にほんの歴史れきし (The history of Japan) 14 [安土桃山あづちもも

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148395/shakai04.pdf種別：pdf サイズ：3209.82KB

きと新しい６年生８８名」という意味でしたね。 Ｔ：学校生活の中でこのチーム名にふさわしいみんなの姿を見ることがたくさんあります。 今であったら、市内音楽祭に向けて取り組んでいる姿です。 １か月前の小中合同合唱祭でもとても

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思い。 お父さんの視点に立って考えることで、たくやのことを心から大切に思う気持ちに気付かせる。 家族みんながたくやの誕生を心待ちにし、大切に育んできたこと、命にたくさんの人の思いがつまっていることに気付けるよう、場面

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車は危険というイメージが残り続ける。 お互いが安全な走行ができるような啓蒙活動を行っていただけるとありがたい。 13・自転車の走行環境を整備するとともに安全運転指導を確実にする。 14 ・自転車を使用する人の交通マナーが悪

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た。 ご準備等が大変だとは思いますが、オンライン会議等によるタイムリーな意見交換もご検討いただければありがたいです。 オンライン会議等の実施に向けて検討していきたいと思います。 まずは、設備や環境の対応状況について個

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148604/ikenshitumon.pdf種別：pdf サイズ：168.629KB

た。 ご準備等が大変だとは思いますが、オンライン会議等によるタイムリーな意見交換もご検討いただければありがたいです。 オンライン会議等の実施に向けて検討していきたいと思います。 まずは、設備や環境の対応状況について個

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/148604/teian2.pdf種別：pdf サイズ：168.629KB

指導要領の内容(1)ア(ア)(ウ)、イ(ア) 〇小単元名我が国の国土の様子 〇活動時期４月 １指導計画(全４時間） （１）地球のすがたを見てみよう……１時間 （２）世界のさまざまな国……………１時間 （３）多くの島からなる日本…………１時間（Ａ） （４）領土をめぐる問題………………１時間（Ｂ） ２本

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