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市南越谷２－６－３３－２０１ 有限会社太田商事 居宅介護支援 平成25年6月1日ウエルシア薬局加須店 加須市大門町２０－５８加須カタクラパーク内 ウエルシア関東株式会社居宅療養管理指導平成25年7月1日介護予防居宅療養管理指導ウエル

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司一申請のあった年月日平成二十五年五月二十九日二申請に係る特定非営利活動法人の名称特定非営利活動法人かたくりの会三代表者の氏名糟谷順子四主たる事務所の所在地埼玉県上尾市泉台一丁目十九番地十六五定款に記

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44471/2497_20130604.pdf種別：pdf サイズ：532.556KB

。 修繕費が多額でないかどうかの検討として、今回交換する部品等のメインの部品が新品価格であればいくらかをカタログで調査し、予算作成時のD社からの参考価格がこれを下回っていることは確認したと説明を受けた。 なお、部

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市半田1 2 1 8 平成25年4月1日有田内科医院 有田 満 川口市上青木西3 - 1 1 - 1 7 平成25年4月23日川口青木うぶかた皮フ科クリニック 熊谷 聖代 川口市青木3 - 1 - 3 3 平成25年5月1日さつき第二クリニック 医療法人さつき会 川

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ことを確認する。 ケーキが12こあります。 ３こたべました。 のこりはなんこになりますか。 12－３のけいさんのしかたをかんがえよう。 ケーキの絵を黒板上に12個提示し、その中から３個取る動作をすることで視覚的に題意を理解できるよ

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行う。 ３取組内容 （１）１時間の学習過程を意識した授業の展開（児童に分かりやすい学習過程） 「学習過程」のとらえかた １時間の学習過程としても、単元の学習過程としてもとらえられる。 「や」のとらえかた・クラスで話し合っての一番を決め

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育てる自力解決の場の工夫発表の仕方の工夫友だちのよさに気付き、自分の考えを深め表現できるように「発表のしかた」を掲示した。 さらに、各学年に合わせた「○○っ子の学び（話し合いの手引き）」を児童一人一人に持たせ、自分の考えをみん

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どのようにＩＣＴを活用し、効果的な指導をしているのかを紹介していきたい。 ２ＩＣＴを活用した事例 ４年算数「整理のしかた」 ・本体から外して移動できるタブレット型を利用し、個別指導に当たる。 ・カラーペン機能を使って画像の中に数字を書

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【ノートの書き方教師用（左）児童用（右）】【ノート名人の掲示】 ③学習規律の徹底 【ノートの書き方８つのきまり】 【発表のしかた】 どの教科においても 「課題」と「まとめ」が必ず残る板書を、全教員が心がけている。 （２）学習の生活化を図る ①「聴く」指導の徹底 【

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「いろいろな四角形を仲間分けしよう」 ＜取組６：効果的（必要な児童に必要な時に必要な事を）な支援の工夫＞ ・解決のしかたをタイプ別にとらえる個に応じる指導・支援・意図的、計画的な机間指導・支援・小集団指導（自力解決が進められる時点

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