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キーワード “カタ” に対する結果 “7849”件428ページ目
-1 344-0112 276春日部市春日部子育て支援センター048-754-2201春日部市粕壁3-8-1 344-0061 277春日部市一の割自然保育園「わかたけ」080-3429-0115春日部市一ノ割1138-1 344-0031 278春日部市信愛保育園「さくらんぼ」048-734-9692春日部市大場1644 344-0021 279春日部市春日
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20190/r8kyoten.pdf種別:pdf サイズ:568.865KB
杉492番地1(学)植竹学園232 048-976-4880 132越谷市越谷わかばの森こども園南越谷5-20-5(学)植竹学園225 048-986-5645 133戸田市かたらいの森つつじ認定こども園本町4丁目2番6号(学)甲子学園315 048-441-5765 134入間市おおぎこども園扇台四丁目5番19
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20207/r080401kodomoen.pdf種別:pdf サイズ:958.175KB
森こども園 大杉492番地1 232 048-976-4880 越谷わかばの森こども園 南越谷5-20-5 225 048-986-5645 133 戸田市 かたらいの森つつじ認定こども園 本町4丁目2番6号 (学)甲子学園 048-441-5765 134 入間市 おおぎこども園 扇台四丁目5番19号 (福)入間福祉会 04-2963-
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プ60 048-838-6200 330さいたま市クオリスキッズ東浦和保育園緑区東浦和3-31-8(株)クオリス60 048-767-7982 331さいたま市わかたけのもり保育園見沼区南中野1130-1(株)ユア42 048-792-0681 332さいたま市認可保育園みその春風緑区南部領辻円城寺4079(福)春
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20212/r080401hoiku.pdf種別:pdf サイズ:2223.943KB
南区文蔵3-38-6 048-838-6200 330 クオリスキッズ東浦和保育園 緑区東浦和3-31-8 (株)クオリス 048-767-7982 331 わかたけのもり保育園 見沼区南中野1130-1 (株)ユア 048-792-0681 332 認可保育園みその春風 緑区南部領辻円城寺4079 (福)春風の村 048-799-2207 333 西大宮ひな
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20212/r080401hoiku.xlsx種別:エクセル サイズ:147.365KB
ているので、本人も気づかない場合もあったりとかするんですね。 だから相談する窓口にもたどり着けないというかたちで、会社を休んだり体調を崩したりする。 妻が産後うつになってそれにつられたように男性が産後うつになると
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/202374/gijiroku_58.pdf種別:pdf サイズ:348.668KB
区西部圏域シニアサポートセンター大和田048-685-8791毎月・第3火曜日10:00~11:00無料大砂土公民館1階実習研修室 17かたらいの場ケアラー全般見沼区南部圏シニアサポートセンター敬寿園048-681-5151毎月第3水曜日13:30~15:00無料ケアサ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/202826/1kaigoshasaronr7.pdf種別:pdf サイズ:733.146KB
報や人とのつながりが大切町:なぜ介護者サロンを立ち上げられたのですか? 須田:1995年ごろから約5年間、子育てのかたわら、義理の両親を遠距離介護、そして在宅介護をしてきた経験が背景にあります。 当時は今のようにインターネッ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/202826/discover_carers_salon_vol1.pdf種別:pdf サイズ:629.8KB
もううごけないよ場面絵場面絵やくそくのじかんにおくれちゃういそげいそげまえのくるまをぬいてしまおうしかたがないのさいそいでいるんだあの赤い車もぬいてしまおう 小低-9 1年1組道徳科研究授業・発問の流れ 1主題
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203303/shido-tagaya1.pdf種別:pdf サイズ:805.951KB
基づき、次のとおり、教育活動などの基本方針を定める。 (1)基本姿勢教科指導、生徒指導、進路指導の目的は、生徒の夢をかたちにすることである。 その目的を達成するために教職員が一丸となって組織的に教育活動にあたることを基本姿
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20337/423746.pdf種別:pdf サイズ:630.489KB