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てくる。 ・かつては展望台やランドマークといった考えがシンボルであったが、これからは、例えば多様な働き方など、カタチだけではない、そこで起きている活動や新しい公共性の在り方がシンボルになるのではないか。 ・庁舎はスマホの

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Architects All Rights Reserved 26 ①これからの時代に考えること 《新しいシンボル性》 ©2022.Tetsuo Kobori Architects All Rights Reserved 27 新しいシンボル性とはかたちだけではなく、 そこで起きている活動や新しい公共性の在り方 ©2022.Tetsuo Kobori Architects All Rights Reserved 28 新しいシンボル性これまでの施設これ

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もううごけないよ場面絵場面絵やくそくのじかんにおくれちゃういそげいそげまえのくるまをぬいてしまおうしかたがないのさいそいでいるんだあの赤い車もぬいてしまおう 小低-9 １年１組道徳科研究授業・発問の流れ １主題

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入間わかくさ戸田かけはし 01-1あかね書房A01もじのえほんあいうえお2 1 1 01-1あかね書房A02もじのえほんかたかなアイウエオ2 1 1 01-1あかね書房A03もじのえほんかんじ（１）3 1 1 1 01-1あかね書房A04もじのえほんかんじ（２）

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う」「振り返り」という学習展開の中で深い学びが実現できるように工夫されている。 (ウ)導入に「この教科書の学習のしかた」、各単元に単元を貫く「章の問い」などが設定されており、生徒が日々の学習に見通しを持って取り組めるように工夫

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基づき、次のとおり、教育活動などの基本方針を定める。 (1)基本姿勢教科指導、生徒指導、進路指導の目的は、生徒の夢をかたちにすることである。 その目的を達成するために教職員が一丸となって組織的に教育活動にあたることを基本姿

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講者一覧＞ 受講者氏名 (フリガナ) 1 8 2 9 3 10 4 11 5 12 6 13 14 ・ 外国の方は、必ずカタカナ名ではっきりと記載ください。 "15名以上は、右下部分に1/2ページ 2/2ページなどとし お送りください。" ／ ページ センター処理欄： 請求書番号 特別養護

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登録情報 15名以上は、右下部分に1/2ページ,2/2ページなどとしお送りください。 1 1ページ／ 外国の方は、必ずカタカナ名ではっきりと記載ください。 受講者氏名(フリガナ)

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切受付けません。 （３）IDとパスワードが分からなくなった場合は、トップページ （https://dcnet.marutto.biz/e-learning/）から、「ID・パスを忘れたかたはこちら」へアクセスしお手続きをしてください（埼玉県及び介護労働安定センターでお調べしたり再発行したりす

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マモト アオイ中村 達也ナカムラ タツヤアルファベットの表記は、 記載があっても無くてもどちらでも良いです。 カタカナの表記を確実にお願いします。 ・請求書郵送先は、施設名まで明記する、など郵便物が届くようにお願いします。 ・受講

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