トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “カタ” に対する結果 “7628”件413ページ目
いものが、音もなく続けてこぼれ落ちる様子。 ❷山鳥・雉・鳩といった鳥の鳴く声。 ぼろぼろ ❶大粒の涙をこぼす様子。 かたまりや粒などが、続けてこぼれ落ちたり崩れたりする様子。 ❷物がひどく破れたり崩れたりしている様子。 ぽろぽろ ❶涙や小さ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/r3c2koku-kaku-all.pdf種別:pdf サイズ:483.718KB
いものが、音もなく続けてこぼれ落ちる様子。 ❷山鳥・雉・鳩といった鳥の鳴く声。 ぼろぼろ ❶大粒の涙をこぼす様子。 かたまりや粒などが、続けてこぼれ落ちたり崩れたりする様子。 ❷物がひどく破れたり崩れたりしている様子。 ぽろぽろ ❶涙や小さ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/r3c2koku-kaku-ans.pdf種別:pdf サイズ:141.489KB
いものが、音もなく続けてこぼれ落ちる様子。 ❷山鳥・雉・鳩といった鳥の鳴く声。 ぼろぼろ ❶大粒の涙をこぼす様子。 かたまりや粒などが、続けてこぼれ落ちたり崩れたりする様子。 ❷物がひどく破れたり崩れたりしている様子。 ぽろぽろ ❶涙や小さ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/r3c2koku-kaku-q1.pdf種別:pdf サイズ:252.848KB
石先生。 でもからだは、ちっちゃあい人。 小林でもわたしはのっぽだけど、ほんとに、 ちっちゃあい人よ。 わたしのかたぐらい。 」 「わあ!」 ①まるでよろこぶようなそのわらい声をきくと、小林先生はまたきっとなって、 「だけど、わたしらより、ずっとずっ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/r3c3koku-all-all.pdf種別:pdf サイズ:1526.681KB
石先生。 でもからだは、ちっちゃあい人。 小林でもわたしはのっぽだけど、ほんとに、 ちっちゃあい人よ。 わたしのかたぐらい。 」 「わあ!」 ①まるでよろこぶようなそのわらい声をきくと、小林先生はまたきっとなって、 「だけど、わたしらより、ずっとずっ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/r3c3koku-all-ans.pdf種別:pdf サイズ:1049.607KB
石先生。 でもからだは、ちっちゃあい人。 小林でもわたしはのっぽだけど、ほんとに、 ちっちゃあい人よ。 わたしのかたぐらい。 」 「わあ!」 ①まるでよろこぶようなそのわらい声をきくと、小林先生はまたきっとなって、 「だけど、わたしらより、ずっとずっ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/r3c3koku-all-q.pdf種別:pdf サイズ:849.741KB
石先生。 でもからだは、ちっちゃあい人。 小林でもわたしはのっぽだけど、ほんとに、 ちっちゃあい人よ。 わたしのかたぐらい。 」 「わあ!」 ①まるでよろこぶようなそのわらい声をきくと、小林先生はまたきっとなって、 「だけど、わたしらより、ずっとずっ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/r3c3koku-yomu-all.pdf種別:pdf サイズ:320.88KB
石先生。 でもからだは、ちっちゃあい人。 小林でもわたしはのっぽだけど、ほんとに、 ちっちゃあい人よ。 わたしのかたぐらい。 」 「わあ!」 ①まるでよろこぶようなそのわらい声をきくと、小林先生はまたきっとなって、 「だけど、わたしらより、ずっとずっ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/r3c3koku-yomu-ans.pdf種別:pdf サイズ:180.048KB
石先生。 でもからだは、ちっちゃあい人。 小林でもわたしはのっぽだけど、ほんとに、 ちっちゃあい人よ。 わたしのかたぐらい。 」 「わあ!」 ①まるでよろこぶようなそのわらい声をきくと、小林先生はまたきっとなって、 「だけど、わたしらより、ずっとずっ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/r3c3koku-yomu-q.pdf種別:pdf サイズ:146.657KB
(中学校) 【同音異義語の中から文脈に合うものを選択する問題】 1 次の各問いに答えなさい。 (1)次の文の―――線部のカタカナを漢字で書く場合、正しいものを( )の中からそれぞれ一つ選び、記号に○をつけなさい。 レベル7 ① 相手のイコウを伝える。 (
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/198939/r4c3koku-all-all.pdf種別:pdf サイズ:1740.21KB