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線はどれでしょう。 わけも書きましょう。（２０点） 小学校３年生算数単元名３円と球NO２ （）年（）組（）番 名前（） １次の円をかきましょう。（１０点×４問） （１）半径３ｃｍの円（２）直径４ｃｍの円 （３）（１）でかいた円の中心を使って，半径２ｃｍの円をかきましょう （４）（２）でかいた円

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） 小学校３年生算数単元名６暗算№２ （）年（）組（）ばん 模範解答名前（） １暗算あんざんで計算します。□にあてはまる数をかきましょう。（１０点×２問） ２暗算あんざんで計算しましょう。（１０点×６問） ３おかしを買います。絵の中から２つえらん で、計算しま

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。 小学校３年生算数単元名６暗算№２ （）年（）組（）ばん模範解答名前（） １暗算あんざんで計算します。 □にあてはまる数をかきましょう。 （１０点×２問） ２暗算あんざんで計算しましょう。 （１０点×６問） ３おかしを買います。 絵の中から２つえらんで、計算しま

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小学校３年生算数単元名１かけ算№１ （）年（）組（）ばん 名前（） １□にあてはまる数をかきましょう。（１０点×４問） ２下の（１）（２）（３）はかけ算の表の一部です。□にあてはまる数をかきましょう。 ３７×５の答えの見つけ方をせつめいします。□にあてはまることばや数

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小学校３年生算数単元名１かけ算№１ （）年（）組（）ばん名前（） １□にあてはまる数をかきましょう。 （１０点×４問） ２下の（１）（２）（３）はかけ算の表の一部です。 □にあてはまる数をかきましょう。 ３７×５の答えの見つけ方をせつめいします。 □にあてはまることばや数

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答）６３㎡（答）１３６c㎡（答）９８c㎡ ３右のような形の面積を求めるのに、次のように計算しました。 どのように考えたのか、図に点線をかきましょう。（１０点×２問） （１）２×７＋４×９（２）６×９－２×２ ①②③④ （１マスは１cmの正方形） 小学校4年生算数単元名１１面積のはかり方と表し方NO３ （）年（）組（）番

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答え）（答え）（答え） ３右のような形の面積を求めるのに、次のように計算しました。 どのように考えたのか、図に点線をかきましょう。（１０点×２問） （１）２×７＋４×９（２）６×９－２×２ （１マスは１cmの正方形） 小学校4年生算数単元名１１面積のはかり方と表し方NO３ １色を

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、頂点１０点×３問） 面の数 辺の数 頂点の数 直方体 ６ １２ ８ 立方体 ６ １２ ８ ３つぎの箱の展開図をかきましょう。（１０点×２問） ①２ｃｍと３ｃｍの面２まい、２ｃｍと４ｃｍの面２まい、３ｃｍと４ｃｍの 面２まいからなる直方体 ②すべての長さが２ｃｍの立方体 ４下の図のような

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体について調べました。（面、辺、頂点１０点×３問） 面の数 辺の数 頂点の数 直方体 立方体 ３つぎの箱の展開図をかきましょう。（１０点×２問） ①２ｃｍと３ｃｍの面２まい、２ｃｍと４ｃｍの面２まい、３ｃｍと４ｃｍの 面２まいからなる直方体 ②すべての長さが２ｃｍの立方体 ４下の

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、頂点１０点×３問） 面の数 辺の数 頂点の数 直方体 ６ １２ ８ 立方体 ６ １２ ８ ３つぎの箱の展開図をかきましょう。（１０点×２問） ①２ｃｍと３ｃｍの面２まい、２ｃｍと４ｃｍの面２まい、３ｃｍと４ｃｍの 面２まいからなる直方体 ②すべての長さが２ｃｍの立方体 ４下の図のような

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