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キーワード “カキ” に対する結果 “3306”件127ページ目
5-6 '5-6'!Print_Area 2021 5-6主要果樹の結果樹面積及び収穫量 単位：結果樹面積ha、収穫量t 区分 日本なし かき すもも うめ ぶどう くり 結果樹 面積 収穫量 平成27年産 417 9050 … 171 1380 678 725 28 409 8510 172 1480 617 29 387 8900 304 988 168 1400 670 657 30 365 8470 299 1440 169 1330 669 662 令和元
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/211393/n21-05-06.xlsx種別：エクセル サイズ：12.17KB
60562 55876407 57071 53677768 ほしだいこん 566 110269 1263 341172 果実・総数 212693 116145160 182584 119756654 日本なし類 145936 68363214 118484 66768386 かき類 1104 226077 887 205200 もも類 217 521424 442 1012392 ぶどう類 848 1128481 76 140832 くり類 3556 2164072 5174 2591568 いちご類 5646 8076516 8435 12709261 メロン類 21 13176 305 181440 資料：東京都中央卸売市場「市場統計情報」 注)金額には消費
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/211393/n21-05-11.xlsx種別：エクセル サイズ：14.648KB
込まれたプランが了承された場合には、就労準備支援事業等については支援決定 （「６支援決定」参照）を、（２）のウの(ア)、(ウ)、(カ)、(キ)、(ク)、(サ)又は(シ) の事業等については支援内容の確認を行う（(ア)及び(ウ)については、「住居確保給付金申請書」及び「一時生活
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/211396/jiritsusodan.pdf種別：pdf サイズ：303.368KB
」又は「把握していない」と回答した。 また、表－11のとおり、令和２年度に錯誤捕獲が発生した鳥獣はツキノワグマ、カモシカ、キツネの３種であった。 ツキノワグマ及びカモシカの錯誤捕獲が発生した場合の一般的な対応、 錯誤捕獲対応への
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/211481/1siryo1-4.pdf種別：pdf サイズ：1407.911KB
」又は「把握していない」と回答した。 また、表－11のとおり、令和２年度に錯誤捕獲が発生した鳥獣はツキノワグマ、カモシカ、キツネの３種であった。 ツキノワグマ及びカモシカの錯誤捕獲が発生した場合の一般的な対応、錯誤捕獲対応への
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/211481/1siryo1-5.pdf種別：pdf サイズ：1665.143KB
ＡBＣ（Ａ－Ｂ）DＥＦＧ 円円円円円円円埼玉県重層的支援体制整備事業交付金 （項目別） ①高齢者日常生活支援等推進費分（ア＋カ＋キ） ②障害保健福祉費分（イ＋ク） ③生活保護等対策費分（ウ＋ケ＋コ＋サ＋シ＋ス） （１）包括的相談支援事業ア地域包括支援センターの運営に要す
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/211569/r7juso.pdf種別：pdf サイズ：7961.875KB
うかいエスディージーズ 「緑のトラスト保全地」みどりほぜんち持続可能な社会 /あだち環境学習サイト▼ じぞくかきょうしゅうがくかんのうしゃかい
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/211659/hozyo05.pdf種別：pdf サイズ：1265.625KB
い、当該事業に必要な実施計画を策定するものであって、整備事業の実施要件に該当するもの・要領別表２の（１）のア、エ、カ、キ、及び（３）のイの事業のうち1つ以上と併せ行うもの・1地区あたりの事業工期が原則1か年以内耐震性点検農村
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/211913/noutibousaikouhuyoukour4.pdf種別：pdf サイズ：426.849KB
地の地目変換を要すると認められるときは、周囲の土地の状況四土地の取得又は使用により、残地について通路、みぞ、かき、さくその他の工作物の新築、改築、 増築、移転若しくは補修又は盛土若しくは切土をする必要の有無及び必要があ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212114/2-1-0011a.pdf種別：pdf サイズ：871.584KB
要領で求められている生徒の情報活用能力を育成するため、ICT活用能力を向上できるようにすることが学ぶ意欲をかき立て、ひいては生きる力を育むことのできる一つの要因であると考える。 また、授業にICTを活用することで、知識や
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212573/minamityutorikuminaiyou.pdf種別：pdf サイズ：232.893KB