検索結果

場合は十分な距離を空けて活動します。 密集する運動や近距離で組み合ったり接触したりする場面が多い活動、向かい合って発声したりする活動は行わないようにします。 【レベル２地域】 可能な限り感染症対策を行った上で、リスクの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212828/bunkabukatudounokouditutekikoukatekinasidounotebiki0303.pdf種別：pdf サイズ：1317.368KB

（〇） 時間 １本時の問題場面を知り、プログラミングソフトに慣れる。 ◎今日はプログラミングソフトを使って、図形をかいてみましょう。 ○Ｌ字型の線の描写の後、正方形を描写するというように、プログラミングソフトの操作方法に段階的に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212829/r4syougakkousansujirei5.pdf種別：pdf サイズ：380.168KB

の考えをより明確にしたり、修第三次 ８○空気の温まり方について考える。 ・部屋の中は床の方が寒く、天井の方が暖かいことに疑問をもち、空気の温まり方について興味をもつ。 ・空気の温まり方について、生活経験や既習内容をもとに根拠

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212842/r4syougakkourikajirei3.pdf種別：pdf サイズ：1326.179KB

たことや気付いたことを全体で話し合う。 ・児童広場は、みんなが楽しく安全に遊べるように遊具に年齢やルールがかいてあったよ。 ・マラソンコースを利用している人は、健康のために利用している人が多かったな。 ・きれいなお花がたく

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212845/r4syougakkouseikatujirei2.pdf種別：pdf サイズ：1276.703KB

の計画を立てよう見本のおもちゃで遊んでみよう楽しそう。 動くおもちゃをつくろうつくったおもちゃをしょうかいしようつくってみたいな。 どうしたらつくれるかな。 どうしたら動くかな。 〇〇さんのは、もっと楽しそうでいいな。 どんな

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212845/r4syougakkouseikatujirei4.pdf種別：pdf サイズ：1346.66KB

成長の仕方や世話の仕方が違うことに気付いている。 （発言・カード） ・野菜の状態に合わせて追肥をしたり、わき芽をかいたりと適切な世話をしている。 （行動・カード） ・野菜の状況に応じて、詳しい人に世話の仕方を聞いたり、本や図鑑などで調

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212845/r4syougakkouseikatujirei5.pdf種別：pdf サイズ：739.146KB

えりなまえ （１）◎、〇、△、ひとつに〇をつけましょう。 ばんそうやまわりのおとにあわせて、えんそうできましたか？ ◎〇△ ゆびづかいやいきのつかいかたにきをつけて、えんそうできましたか？ ◎〇△ （２）ともだちに「かえるのがっしょう」のえんそうのコツをおしえ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212848/04ongakujirei2.pdf種別：pdf サイズ：710.939KB

の変化に気を付けて聴く。 Ｔ：締太鼓の音色やリズㇺ、速さなど、どんなことに気付きましたか。 Ｃ：とても高い音。 細かいリズムをたたいている。 だんだん速くなっていくよ。 ・神田囃子のよいところをワークシートに記入し、話し合う。 Ｔ：神田囃

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212848/06ongakujirei3.pdf種別：pdf サイズ：1019.712KB

、 言葉で表すことができた。 きき取ったこと感じ取ったことアフルート ３拍子音が高く長い音やさしいなめらかイクラリネット ２拍子音が低く短い音軽やかにぎやか聴き取ったこと感じ取ったことの関わりを考えさせる・感じ取

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212848/08ongakujirei4.pdf種別：pdf サイズ：827.535KB

１教師の示範を見て、 ヘラを使うかき方を理解する。 ２どんなのばし方ができそうか出し合う。 「くねくねの線もかいてみたいな。 」 「虹みたいに曲がった線をかいてみたいな。 」 「かいた線の上から重ねていったらどうなるかな。 」 ○実際にやって見

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212850/r4syougakkouzukoujirei2.pdf種別：pdf サイズ：741.058KB