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you for your Thank you. Good bye , everyone. lesson. See you next time. 【４年生】 文房具の言い方を復讐する。 ◎聞かれた文房具を、自分が持っているかいないか答える。 Do you have a pen? Yes, I do. / No, I don't. Do you have an eraser? Yes, I do. / No, I don't. Do you have a stanpler? Yes, I do. / No, I don't.などなど ◎【Let's Watch and Think】 世界

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/3rd_4th_plan.pdf種別：pdf サイズ：139.262KB

’s fruit. S1: Hint, please. S2: Monkey. S1: Banana? S2: Yes, that’s right. S1: I see. Thank you. S2: Bye. ※一通り終わったら次のブースへ移動する。 Today’s goalかいた絵をクイズにして友達に答えてもらおう。 6 たり答えたりしている。 ＜行動観察・振り返りカード＞ C o n c l u s i o n 3 分 8 Looking

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について尋ねたり、答えたりすることができる。 ⑦英語で簡単な食事の注文ができる。 ⑧あこがれの人についてしょうかいすることができる。 ⑨自分の１日の生活について紹介することができる。 ※できているところのに色をぬりましょう。 ⑫ 自分

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ながら紹介する。 【Let's try! 2】Ｕ７ P２６～２９ Activity②は除く 5 Let's try! 2 8 4 This is my favorite place. お気に入りの場所をしょうかいしよう Go straight. Turn [right / left]. Stop. This is (the music room). This is my favorite place. Why? I like (music). favorite, place, my, our, go, why,学校・教室等(school,[science / music / arts and crafts / computer / cooking /lunch / boys' / girls' ] room, [school nurse’s / schoolprincipal’s / teachers’] office, entrance, library, gym,

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/h30_4th.pdf種別：pdf サイズ：171.981KB

う語彙例）単元目標（現行の外国語活動の観点）主な活動例授業で扱うページ例配当時数 We can! 2１2 This is me. 自己しょうかい I like / play( soccer ). My nickname is ( Ken ). I'm from ( Shizuoka ). from, nickname, favorite 【コ】好きなことなどを含めて自分のことを伝え合おうとする。 【慣】自己紹介に関する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/h30_6th.pdf種別：pdf サイズ：216.446KB

を見せながら紹介する。 【Let's try! 2】Ｕ７ 前ページ 5 Let's try! 2 8 4 This is my favorite place. お気に入りの場所をしょうかいしよう Go straight. Turn [right / left]. Stop. This is (the music room). This is my favorite place. Why? I like (music). favorite, place, my, our, go, why,学校・教室等(school,[science / music / arts and crafts / computer / cooking /lunch / boys' / girls' ] room, [school nurse’s / schoolprincipal’s / teachers’] office, entrance, library,

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/h31_4th.pdf種別：pdf サイズ：187.099KB

う語彙例）単元目標（現行の外国語活動の観点）主な活動例授業で扱うページ例配当時数 We can! 2１8 This is me. 自己しょうかい I like / play ( soccer ). My nickname is ( Ken ). I'm from ( Shizuoka ). from, nickname, favorite 【コ】好きなことなどを含めて自分のことを伝え合おうとする。 【慣】自己紹介に関する

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20926/h31_6th.pdf種別：pdf サイズ：191.36KB

に取り組ませていきたい。 慣れない英語でも安心して会話のやり取りができ、失敗しても大丈夫というクラスの温かい雰囲気作りにも努めたい。 ３.児童の実態について本学級の児童は、昨年度から始まった外国語活動にも慣れ、毎週の

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６月Mary had a little lamb メリーさんのひつじ ７月London Bridge ロンドン橋 ９月My Bonnie マイボニー １０月Old Macdonald had a farm. ゆかいなまきば １１月I’ve been working on the railroad. 線路は続くよ、どこまでも １２月We wish a Merry Christmas 楽しいクリスマスをあなたに １月If you’re happy and you know it, clap your

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習事項を使った英語での会話に対する抵抗はなくなってきているが、書くことについては、スペリングミスなどの細かいミスが目立つ。 定期的なテストに加え、授業内での観察・宿題の丁寧な点検が必要である。 ○英語が好きな生徒は多い

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