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けしています。 テレビ・ラジオとも、放送の2～3か月前に庁内の希望や担当者が掴んだ旬なネタを基に企画を決めていきます。私は主に担当者が作成・調整した企画書や台本、原稿等を確認する役割を担っており、必要な要素が盛り込まれ

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していたため、当時からずっと興味を持っていたことと、建築を通して私自身が生まれ育った埼玉県をより良くしていきたいという思いから埼玉県職員を志望しました。 建築職の中でも様々な分野の業務を経験できることがよかっ

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になりたいと思っています。 県民をはじめとする利用者にとって、役に立つ・頼りになる県立図書館の一端を担っていきたいです。 受験するにあたってのアドバイスがあれば教えてください。 専門試験対策は、図書館職員採用試験対策用

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を感じてもらい、“私は敵ではない、味方である”“あなたのことをちゃんと知りたい”という気持ちを持ち、面接を継続していきました。その後は、子どもから生活の中で楽しい出来事や困っていることなどを話してもらえるようになり、改め

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ような職員になりたいかを教えてください。 栄養教諭の免許を取得し、給食を生きた教材とする食育活動を進めていきたいです。また県全体の栄養士と協力しながら献立・食形態・食育の研究をこれからも行い、安心・安全でおいしい給食

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た。それでも、誠実な対応を心掛けていくうちに、自然とコミュニケーションが取れ、そういった不安や緊張は解消していきました。 埼玉県職員を志望した理由や、埼玉県職員になってよかったと思うことを教えてください。 児童福祉の分

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与する内容となるよう工夫しています。 研修に参加した方から、「研修で学んだことを、明日からの業務に早速活かしていきたい」といった前向きな言葉をいただけると、励みになり、やりがいを感じます。 子育て家庭が抱える課題を的確に

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可欠であるため、あまりジャンルにはこだわらずに与えられた職責のなかで、最大限能力を発揮できるように努めていきたいです。 私自身まだまだ未熟ですが、今後は、従来のやり方にとらわれずに新たな仕事を創造して、関係者との調

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事やどのような職員になりたいかを教えてください。 これからも獣医師職として、幅広い知識と技術を身につけていきたいです。また、現在の仕事の分野だけでなく、他分野の知識や技術の幅も広げる努力をして、今の仕事に何かプラス

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ャレンジしたい事やどのような職員になりたいかを教えてください。 今後は、埼玉県の環境行政に広く取り組んでいきたいと考えています。また、県の重要なインフラとしての上下水道にも携わり、水の流れについて深く理解したいと

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