トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “アマ” に対する結果 “11013”件808ページ目
うとする姿が見られるようになってきた。 課題として、 話し合う時に自分たちがやりたいことを優先してしまうあまりに提案理由やめあてから逸れてしまうことや自分の意見が正しいのかと自信を失って発言できなくなってしま
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/265327/r6_syo_tokkatsu4.pdf種別:pdf サイズ:403.421KB
識調査結果】調査実施日令和6年○月○日調査人数:○人 ①外国語の授業は楽しいですか。 楽しいどちらかといえば楽しいあまり楽しくない楽しくない 14.3%61.9%19%4.8% ②外国語の学習に進んで参加していますか。 進んで参加しているどちらかと
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/265327/r6_syou_gaikokugo.pdf種別:pdf サイズ:641.161KB
施したところ、以下のような結果が出た。 「国語の学習アンケート」(調査人数○人) 質問よくあてはまる少しあてはまるあまりあてはまらない全くあてはまらない ①国語の学習は好きですか。 16.7%55.5%11.1%16.7% ②話し合ったり交流したりするこ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/265327/r6_syou_kokugo.pdf種別:pdf サイズ:298.41KB
数○人) 【質問(34)】先生の話や友達の発表をしっかり聞き、発表することができていますか。 よくできるだいたいできるあまりできない無回答 45.0%35.0%15.0%5.0% 【質問(49)】課題の解決に向けて、話し合ったり交流したりしたことで、自分の考えを
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/265327/r6_syou_sansuu.pdf種別:pdf サイズ:315.853KB
の集客をはかるだけでなく、 元荒川沿いの遊歩道を整備し、下流のレイクタウンエリアから上流の北部副次核エリアまでつなぐとことにより、越谷市の自然や歴史を感じながら各エリア間を移動できるようにすることにより、市民や
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/26534/19koshigaya-motoarakawa.pdf種別:pdf サイズ:1390.502KB
市 尾張旭市 高浜市 岩倉市 豊明市 日進市 田原市 愛西市 清須市 北名古屋市 弥富市 みよし市 あま市 長久手市 東郷町 豊山町 大口町 扶桑町 大治町 蟹江町 飛島村 阿久比町 東浦町 南知多町 武豊町 幸田町 設楽町 東栄町 豊根村 津市 四日市市 伊勢
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/265354/001720494youshiki.xlsx種別:エクセル サイズ:218.189KB
市 尾張旭市 高浜市 岩倉市 豊明市 日進市 田原市 愛西市 清須市 北名古屋市 弥富市 みよし市 あま市 長久手市 東郷町 豊山町 大口町 扶桑町 大治町 蟹江町 飛島村 阿久比町 東浦町 南知多町 武豊町 幸田町 設楽町 東栄町 豊根村 津市 四日市市 伊勢
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/265354/001720496rei.xlsx種別:エクセル サイズ:224.153KB
市 尾張旭市 高浜市 岩倉市 豊明市 日進市 田原市 愛西市 清須市 北名古屋市 弥富市 みよし市 あま市 長久手市 東郷町 豊山町 大口町 扶桑町 大治町 蟹江町 飛島村 阿久比町 東浦町 南知多町 武豊町 幸田町 設楽町 東栄町 豊根村 津市 四日市市 伊勢
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/265354/001720498daikibo.xlsx種別:エクセル サイズ:851.169KB
テム活用の意義と導入の進め方、活用事例 (イ)職員の就業継続支援 (職場環境の改善、メンタルヘルス、職員のキャリアマネジメント) (ウ)若手保育士の教育、人材育成事例の共有 (エ)効果的な人材活用方法 (オ)保育所運営のリスクマネジメント (
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/265414/01_r7shiyousyo_kosodate.pdf種別:pdf サイズ:276.814KB
人格を有していること。 次の要件を満たす評価調査員を、必要数(4人以上)確保していること。 (1)評価調査員は、次のアまたはイを満たしていること。 県又は県知事が指定した研修機関(以下「指定研修機関」という。)が実施する評価調査員養成
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/265538/gaibuhyoukakikannsennteikizyunn.docx種別:ワード サイズ:20.879KB