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とのふれあいを楽しんだ。 個人評価Ｄ友達や教師の声を聴きながら、きれいな声で歌っていた。 歌詞を間違えてもあまり気にせずに大きい声を出せるようになった。 個人評価Ｅ口を開けるように声かけをすると、その時には、大きい声を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125600/dai5setu.pdf種別：pdf サイズ：1150.266KB

がらっていた。 びは教の支援で友達とのあいをし。 個人友達や教のを聴きながら、きいなでっていた。 を間えてもあまりにに大きいをるようになった。 個人を開けるようにかけをすると、のには、大きいをていた。 では、 立ってすることをし、ー

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125600/youtibuhenseiyouryou.pdf種別：pdf サイズ：6881.093KB

し、誰もがわかる授業・伸ばす授業を展開する。 ウ大学と連携して高度な学問に接する機会を提供する。 (3)生徒指導アマナーや思いやりの心を学校生活全般を通して身に付けさせる。 イ家庭と連携し、安定した生活習慣の確立と健康増進

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125633/170325.pdf種別：pdf サイズ：66.395KB

、主な品目の価格を比較（表）すると、同じ品目でも調査の年によって銘柄や性能等の違いはありますが、バナナのようにあまり変わっていないものもあれば、かなり価格が上昇したものもあります。 また、こうした価格変化を総合した消

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125832/2018all-2.pdf種別：pdf サイズ：6691.824KB

、主な品目の価格を比較（表）すると、同じ品目でも調査の年によって銘柄や性能等の違いはありますが、バナナのようにあまり変わっていないものもあれば、かなり価格が上昇したものもあります。 また、こうした価格変化を総合した消

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125832/2018sugata-4.pdf種別：pdf サイズ：3195.947KB

となった。 ●狂言の心や日本文化についての話を聞き、児童一人ひとりの狂言に対する興味関心が高まった。 ●今まであまり狂言について知らなかったけど、実際に演技を見たり、体験したりして、狂言のことがよく分かり、面白さが伝わった。 ●

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125966/kawagoe-takasina-nisi-sho.pdf種別：pdf サイズ：181.396KB

にあるプランターの花を整備することは大変だと感じた。 これからは感謝の心で花を大切にしていきたい。 また、あまり関わったことのない人と協力できたことがよかった。 地域貢献・交流体験全学年

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125966/kawaguchi-minami-chu.pdf種別：pdf サイズ：189.79KB

ながら学校に来る生徒たちは、 毎週ほとんどの人がゴミ袋を持って登校してくる。 その中にはタバコ、空き缶など、あまり拾おうとは思えないゴミも沢山ある。 このクリーン活動を通して、地域の人から声をかけられたり、褒められたりし

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/125966/okegawa-okegawa-chu.pdf種別：pdf サイズ：189.554KB

することが大切です。 ７他のカフェを見学する 「カフェをどうやって開催したらよいかわからない」「カフェに人があまり集まらない」など、カフェを実施するに当たって疑問や課題が出てくると思います。 そんな時は、ぜひ他のカフェを見

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ケア等かかりつけ医・内科等身体疾患を担当する医師・歯科医師・薬剤師保健（学校・職場・地域） 福祉（福祉事務所・社協） ケアマネジメント復職支援自立訓練就労移行支援就労継続支援等グループホームケアホーム地域定着支援訪問看護ステ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/126011/2610c.pdf種別：pdf サイズ：2422.808KB