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号“。 ”是在句子结束时使用。 ) (2)てん(、)は、ぶんのいみのきれめをあらわす。 (在表达了一个意思之后使用“、”。 ) (3)かぎ(「」)は、かいわをあらわす。 (表达说话内容时用“「」”。 ) わたしは、しゅくだいをしてから、ピアノのれんしゅうをしました。 Watashi wa, shukudai wo shite kara, piano no renshûwo shimashita. (我做

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りをあらわす。 (The Japanese period“。 ”shows the end of the sentence.) (2)てん(、)は、ぶんのいみのきれめをあらわす。 (The Japanese comma“、”shows a separation in meaning.) (3)かぎ(「」)は、かいわをあらわす。 (Japanese brackets“「」”show dialogue.) わたしは、しゅくだいをしてから、ピアノのれんしゅうをしました。 Watashi wa, shukudai wo shite kara, piano no renshûwo shimashita. (I practiced the piano after

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らわす。 (El punto final japonés“。 ”indica el final de la oración.) (2)てん(、)は、ぶんのいみのきれめをあらわす。 (La coma japonesa“、”indica una pausa dentro de la oración.) (3)かぎ(「」)は、かいわをあらわす。 (Las comillas japonesas“「」”indican un diálogo.) わたしは、しゅくだいをしてから、ピアノのれんしゅうをしました。 Watashi wa, shukudai wo shite kara, piano no renshûwo shimashita. (Después de hacer

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1 日常会話編にちじょうかいわへん ＆学校用語編がっこうようごへん 《ローマ字じと翻訳付ほんやくつき 》 “CADERNO DE ESTUDOS AYA & MUSASHI” Conversação do dia-a-dia & Palavras usadas na escola 《Com japonês romanizado e tradução》 埼玉県教育委員会ポルトガル語版PORTUGUÊS『彩あやと武蔵むさしの学習帳がくしゅうちょ

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1 日常会話編にちじょうかいわへん ＆学校用語編がっこうようごへん 《ローマ字じと翻訳付ほんやくつき 》 “CUADERNO DE ESTUDIOS AYA & MUSASHI” Conversaciones cotidianas & Palabras utilizadas en la escuela 《en japonés romanizado y traducción》 埼玉県教育委員会スペイン語版ESPAÑOL『彩あやと武蔵むさしの学習帳がくしゅうちょう 』 2 3 『

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1 日常会話編にちじょうかいわへん ＆学校用語編がっこうようごへん 《ローマ字じと翻訳付ほんやくつき 》 “彩和武藏的学习教材” “日常会话篇章和校内用语章” 《有罗马字版和翻译版》 埼玉県教育委員会中国語版中文版『彩あやと武蔵むさしの

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1 日常会話編にちじょうかいわへん ＆学校用語編がっこうようごへん 《ローマ字じと翻訳付ほんやくつき 》 “AYA & MUSASHI WORKBOOK” Conversation & School Terms Edition 《Romanized & translated》 埼玉県教育委員会英語版English『彩あやと武蔵むさしの学習帳がくしゅうちょう 』 2 3 『彩あやと武蔵むさしの学

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hen (lado) 19 14グラフGurafu (Gráfico) (1)大おおきさ比くらべたり、変かわっていくようすをあらわすのに、グラフを使つかいます。 (Os gráficos são utilizados para comparar tamanhos e mostrar mudanças.) (2)一日いちにちの生活せいかつをグラフにしました。 (Fizemos um gráfico com as atividades diárias.) 帯おびグラフobi gurafu (gráfico de barras) す

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(边） 19 14グラフGurafu (数据图表) （(1)大おおきさ比くらべたり、変かわっていくようすをあらわすのに、グラフを使つかいます。 (大小的变化、如何变化等用图表来表示。 ) （2）一日いちにちの生活せいかつをグラフにしました。 (把一天的生活日程做成

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hen (edge) 19 14グラフGurafu (Graphs) (1)大おおきさ比くらべたり、変かわっていくようすをあらわすのに、グラフを使つかいます。 (Graphs are used to compare sizes or to show changes.) (2)一日いちにちの生活せいかつをグラフにしました。 (I made a graph showing my everyday life.) obi gurafu (column graph) bôgurafu (bar graph) en gurafu (pie chart)

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