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報の収集「整理」整理・分析「表現」まとめ・表現探究の過程 ◯学習活動・児童の思考・指導上の留意点時数課題 〇単元に関わるアンケートに回答する。 ◯大袋について今まで行ったところや知っていることについて話し合う。 ・駅前に美味しいお肉屋さ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/136806/30expert-sogo.pdf種別：pdf サイズ：343.028KB

を与えていたのがよかった。 ○全員でリズムをつなぐ際には、メトロノームやリズムボックスを活用してはどうか。 【アンケートから】 ○子供たちが、４５分間、無駄なく活動に取り組んでおり、 準備・掲示に感動しました。 全員が「拍にのってリズムを

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/136923/h30syouonmatome.pdf種別：pdf サイズ：471.598KB

行為（人工透析を受ける行為を含む。 ） ・病院又は診療所において診察又は治療を受けることに準ずる行為 （例）接骨、あん摩、はり、きゅう等の施術を受けるため、施術所に立ち寄る行為家族の見舞い等のため病院等に立ち寄る行為オ選挙権の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/136985/tebikip20-.pdf種別：pdf サイズ：1643.868KB

えていたりしていることがわかりました。 このような場合は、どうしたらよいですか。 (追加認定請求の方法)································································73 Ｑ9あん摩マッサージ指圧師、はり師、きゅう師、などの診断書でもよいのですか。 ······74 Ｑ10「災害発生状況図」を書く代わりに、写真を添付

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/136985/tebikip58-.pdf種別：pdf サイズ：1031.602KB

取り組み、世代を超えたコミュニケーションツールとなり得る事を目指している。愛猫家。プロレス・仏像愛好家。メガネ・アンティーク収集家。 ※着信を１日１回以上確認しているアドレス、携帯可 ※ここに記載された個人情報は、今回のワーク

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137010/fujitayoshihirodanceworksyop.ppt種別：パワーポイント サイズ：644KB

み、世代を超えたコミュニケーションツールとなり得る事を目指している。 愛猫家。 プロレス・仏像愛好家。 メガネ・アンティーク収集家。 ※着信を１日１回以上確認しているアドレス、携帯可 ※ここに記載された個人情報は、今回のワークショッ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137010/fujitayoshihirodancworkshop.pdf種別：pdf サイズ：777.037KB

ナ・ウインド・オーケストラ」のオーディションに合格し、入団。現在、同楽団のティンパニ及び打楽器奏者。演奏の他、打楽器アンサンブルのワークショップ、知的障害者と健常者の垣根を越えたドラムサークルを行う等、参加型のワークショ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137010/ogiwaramatsumidagakkiworkshop.ppt種別：パワーポイント サイズ：606KB

ンド・オーケストラ」のオーディションに合格し、入団。 現在、同楽団のティンパニ及び打楽器奏者。 演奏の他、 打楽器アンサンブルのワークショップ、知的障害者と健常者の垣根を越えたドラムサークルを行う等、参加型のワークショップを

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137010/ogiwaramatsumidagakkiworksyop.pdf種別：pdf サイズ：415.47KB

いのですか。 ···················108 Ｑ2柔道整復師（接骨師）の施術を受ける場合は、どのようなことに注意すればよいのですか。 ············································································108 Ｑ3あん摩マッサージ指圧師、はり、きゅう師など医師や柔道整復師以外の者の施術を受ける場合は、どのようなことに注意すれば

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137019/tebikip96.pdf種別：pdf サイズ：1018.092KB

トを活用した理解しやすい広報活動の実施水道水の安全、水質に関する情報の適切かつ迅速な提供水道利用者へのアンケートや受水団体との情報交換によるニーズの把握若手職員へのチューター制度やキャリアパスを重視した

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137087/h300802shiryo.pdf種別：pdf サイズ：776.13KB