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旨と構成上の配慮本単元は，学習指導要領の内容（６）「自然や物を使った遊び」を受けて設定したものである。 第１学年「あきをたのしもう」では，素材そのものの特性を生かした遊びを通して，素材そのものへの気付きを意図した活動を行っ

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から、徒歩１７分または朝日バス「消防署前・豊野工業団地」行きで５分「女子高前」下車 ＜目指す学校像＞ 高い志を持ち、夢をあきらめない生徒の育成を目指す、伝統ある女子の進学校 ＜教育課程等＞※１ ・５５分授業により３３単位の教育課程を編成し、教科

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展開しています。 また、本校の活性化方針 「久喜高プラン～Growing Nadeshiko～」をもとに、生徒の主体的な学びを促し、勉強も部活動もあきらめない総合力重視の女子高校として教育活動を展開しています。 １年生では基礎力を重視し、２年生では実践力が

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路希望に沿った授業履修 ○進路面談（個人・保護者） ○進路ガイダンス ○オープンキャンパス ○進学補習 ３年目標をあきらめず、 最後まで挑戦する熱意を持つ 〇文系理系カリキュラム ○進路ガイダンス ○進学補習○小論文指導 ○進路面談（個人・保護者） ○オー

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・これまでの学びを生かし、個々の進路希望の実現に向けた授業を展開します。 ・自発的な学習に取り組み、第一志望をあきらめない気持ちを集団で醸成します。 １すべての教育活動における「主体的・対話的で深い学び」によって、一人一人

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みたい力】 多様性豊かな社会を生き抜く力 ～対話力探究力自分の可能性を信じ、夢を叶える力 ～困難に直面してもあきらめず、目標を達成するGRIT力仲間と力を合わせて、課題を解決する力 ～社会力・課題解決力 ◎ICTを効果的に活用した少人数制

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を育む。 〇高い志をもって、未来を拓く―人間的成長とともに― ・自ら志を立て、自分が進むべき道を切り拓く。 ・最後まであきらめない雰囲気の中、仲間との切磋琢磨をとおして大きく羽ばたく。 育成方針（埼玉県立熊谷高等学校・全日制―生徒の成長

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行う進路行事を実施・多種多様な進学補講を実施し、生徒の個別最適な学習を支援・大学進学では最後まで第一志望をあきらめさせない生徒一人一人に対応する指導を実施・国公立大学の合格者８６名うち現役８２名※R６は102名、R5は109名・難

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＞ ・文化祭（鷹高祭）、体育祭、球技大会などをとおして団結を強くします。 ・ロードレース大会では、多くの生徒が最後まであきらめずに走り切ります。 ・関西方面（USJ含む）への修学旅行は、生徒満足度の高い行事です。 ＜部活動＞ ・運動部剣道、サッカー、山

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び将来の夢に挑戦する生徒 ■明確な目標を立て、自らの進路実現に取り組む生徒 ■何事にも積極的に学び、最後まであきらめない生徒 ＜学校行事＞ ■体育祭、文化祭「鳩高祭」、球技大会等：準備の重要性を学ぶ ■修学旅行、遠足等：異なる環境に身を置く

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