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案件の審議について （1）諮問第33及び34号（遺留指紋の誤鑑定事案）案件について、審議を行った。 （2）諮問第37号（県立高校入試に係る一般募集入学者選定基準）案件について、審議を行った。 （3）諮問第25及び26号（教職員に係る係争中の争訟事

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、県立中高一貫校については、伊奈学園中学校・伊奈学園総合高等学校の1校というのが現状です。 私は、中高一貫教育は、高校入試のない、ゆとりのある6年間の中で、自己の興味・関心に応じた様々な活動に集中して取り組むことができ、

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に大変な困難を感じました。やはり義務教育の時点から、実用的な英語力を養うことが必要だと思います。 東京都では、高校入試にスピーキングテストが実施されるようになりました。入試への導入は様々な課題がありますが、日常のテ

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統一テストのようなものを作ることができないか、教育長にお尋ねいたします。 A 高田直芳 教育長 まず、埼玉県の高校入試について、どのように感じているかについてでございます。 県公立高校の入試制度は、これまで、国の動向や他県の

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例会で我が会派の権守議員が質問をいたしましたが、非常に重要なことですので、私からも質問いたします。 昨年10月、高校入試の際に、インフルエンザなどで体調を崩した生徒が無理に受験しなくて済むように、文部科学省が受験機会

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ているのか、見解を伺います。 2点目、今回の事件から考えられる対応策の一つとして、中学時代に勉強が苦手な生徒は、高校入試の問題が難し過ぎて受験を諦めている、そういうことをしてしまうようにも思えます。勉強が苦手な中学生

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の設置状況について（福祉部長） （4）たらい回しにならない重層的なワンストップ型総合相談窓口について（福祉部長） 4 高校入試等での「合理的配慮」とは（教育長） （1）入試での合理的配慮について （2）入学後の合理的配慮について 5 発達障害

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・中学校及び県立高校に、学習指導員を配置するための補正予算を今議会にお願いしているところでございます。 次に、高校入試の出題範囲を考慮すること及び、部活動ができなかった生徒や検定が受けられなかった生徒の内申評価

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府教育委員会が興味深い取組をしていたことを知りました。大阪府教育委員会がテスト実施に先立ち、学校別結果を高校入試の内申点評価に活用する方針を打ち出したことが、結果的に成績向上につながった可能性があるとの報道。

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表の方式をさらに踏み込み3方式にするのか、絶妙なバランスを追求して2方式でいくのかについてでございます。 高校入試の学力検査の問題は、中学校における平素の学習を重んじ、3年間の学習の到達度を確認することをねらい

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