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された保健の指導内容を確実に指導する。 ウ関連教科、特別活動、総合的な学習（探求）の時間などの特性を生かしつつ、集団指導と個別指導を相互に補完して指導を進める。 エ学校における性に関する指導の進め方については、「知識を活用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27137/r07hikkei_2.pdf種別：pdf サイズ：359.316KB

された保健の指導内容を確実に指導する。 ウ関連教科、特別活動、総合的な学習（探求）の時間などの特性を生かしつつ、集団指導と個別指導を相互に補完して指導を進める。 エ学校における性に関する指導の進め方については、「知識を活用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27137/r07hikkei_all_0421.pdf種別：pdf サイズ：5441.431KB

会館付近） に自宅兼道場「明信館めいしんかん 」を建てます。 同41年には東京高等師範学校の撃剣科講師となって集団指導法を研究し、大正元年（1912）には「大日本帝国剣道形だいにっぽんていこくけんどうかた 」を制定、同4年には剣道指導書『

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/272088/kitamusashi-no-kenjutsu.pdf種別：pdf サイズ：701.896KB

、伝え合い等を通じて学力の向上を図りたい。 また、じっくりコースでは既習学習の定着を図りながら、個別学習や小集団指導の中で確実に理解させていく必要がある。 3 各コースの学習の進め方は以下のとおりである。 コース名学習

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〇分度器を実際に操作させて測定させるために、 ワークシートにある問題の図に書き込ませながら考えさせる。 ⇒小集団指導を行い、補助線を引き、１８０°とあと何度かに着目させ、C2 の考えへと導く。 10 ○あの角度は何度ですか。 分度器を使って

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28005/r4-sansuu_kakunoookisa.pdf種別：pdf サイズ：471.651KB

保険医療担当医療27赤歯科指導5赤歯科指導集団的個別指導30 3 保険医療担当医療27赤歯科指導5赤歯科指導集団指導40 3 保険医療担当医療27赤歯科指導5赤歯科指導返還通知（県内原因分）50 5 保険医療担当医療27赤歯科指導

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28448/557859.pdf種別：pdf サイズ：323.072KB

個別フォルダー名称個別フォルダー番号保存期間保存上の取扱い電子文書施設・事業者指導担当事業者指導 63白集団指導2赤例規10 5価施設・事業者指導担当事業者指導 63白集団指導2赤通知・報告20 1 施設・事業者指導担当事業者

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28776/557936.pdf種別：pdf サイズ：552.849KB

全般 9黄障害事業監査 3白障害事業監査結果通知2 5 総務・障害施設・事業担当障害事業全般 9黄障害事業集団指導 4赤障害事業集団指導実施計画1 1 総務・障害施設・事業担当障害事業全般 9黄障害事業集団指導 4赤障害事業集団

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28776/557939.pdf種別：pdf サイズ：705.658KB

介護保険15赤事業者指導 5白事業者指導照会・回答30 5 介護保険・施設整備担当介護保険15赤事業者指導 5白集団指導資料40 5 介護保険・施設整備担当介護保険15赤事業者指導 5白指導結果50 5 介護保険・施設整備担当介護保険15赤

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28776/557944.pdf種別：pdf サイズ：313.447KB

護保険・施設整備担当指導20緑事業者指導 2白書面指導50 5 介護保険・施設整備担当指導20緑事業者指導 2白集団指導60 5 介護保険・施設整備担当指導20緑事業者指導 2白情報公開請求70 5 介護保険・施設整備担当指導20緑事業者指

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