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学習」を推進するために県に求めるもの第３章地域課題の解決に向けた社会教育としての主な取組例・・・・・・・Ｐ１６ １「地域の防災教育」における５つのアプローチ（主な取組例） ２「子育て支援」における５つのアプローチ（主な取組例） ３「家庭や地域の

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状況 （１）園の施設、園具等の安全点検の実施状況 ア定期点検(毎学期１回以上) 具体的な点検方法 園舎内・園地・ 防災上の施設・ 設備（㊟） 園具、遊具、 プール等 通園路及び 通園バス運行 ㊟：防災上の施設・設備の点検とは、例えば消火器の必要数が定位置に

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る事業計画策定ガイドラインに沿って審査を厳格に行うこと。 （２）地域住民への配慮や、土地や地域の状況に応じた防災、環境保全、景観保全を考慮した土地開発について、同ガイドラインに従って適切に事業を行うよう事業者を指導す

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火災に合わせた消火剤を使用すること。 ４参考元バルブから漏えいした場合・必ず革手袋その他の保護具を着用し、防災工具を用い、風上でかつ漏えいしているガスの吹出し方向の反対より、漏えいしている部分を静かに増し締めし、漏

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土整備部） 維持・補修等の計画第2章県内における管理橋梁の現状橋梁定期点検要領H26.6 (国土交通省道路局国道・防災課）定期点検・中間点検・特定点検・異常時点検通常点検第3章日常管理 3.1パトロール時の重点チェック項目橋梁点検

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/152363/hoshuunotebiki2ver2.pdf種別：pdf サイズ：8850.57KB

．危機への備えや災害に強い地域づくり公共施設や多くの人が利用する民間建築物の耐震化大地震が発生したとき、防災拠点となる公共施設をはじめ、病院など多くの人が利用する建物の耐震化を進めています。 防災拠点となる公

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その理由を記入してください。 ５ 危機への備えや災害に強い地域づくり 《主な取組》パンフレットp5 ・体験型の防災学習施設の整備・防災マニュアルブックの配布など災害への備えの促進・防災拠点となる公共施設や病院などの建物の耐

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、水害・土砂災害を含む各種災害に備えた十分な対策を講じる必要があります。 これまでも「介護保険施設等における防災対策の強化について」（平成24年４月20日老総発0420第１号、老高発0420第１号、老振発0420第１号、老老発0420第１号） 等のほ

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の手引などを参考に、速やかに非常災害対策計画の策定や見直しを進めていただくようお願いします。 （※）埼玉県地域防災計画では「防災計画」と表現していますが、同じ計画を指します。 この手引では、厚生労働省の通知に合わせて「非常災害

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りました。 上記の法改正により、浸水想定区域内又は土砂災害警戒区域内にある社会福祉施設等のうち市町村地域防災計画に名称と所在地が定められた施設に対し、避難確保計画の策定と避難訓練の実施が義務付けられることとな

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