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の見直しを行い、複数回、複数の者による確認を徹底して行うよう、各高等学校長へ指示した。 ４入学許可候補者数の訂正について令和5年3月3日に公表した入学許可候補者数について、全日制34,598人（訂正前 34,597人）、全日制・定時制の総

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231381/r50308r5nyushi-ziko.pdf種別：pdf サイズ：124.772KB

数と内訳の計が一致しない場合があります。 ３統計表に用いた符号等は次のとおりです。 0単位未満の数字 r訂正数字 -零又は該当数字なし △減少 …不詳又は資料なし x秘密保護上、数値を公表しないもの p速報値 ４統計表中、暦年につい

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ダー以上の職員は，直接， 委員会の事務局に原稿を提出する． (2)提出された原稿の掲載の可否（図・表を含めた原稿の訂正等の指示を含む．）等の取り扱いについては，委員会で決定する．ただし，委員会は必要に応じて，委員以外の職員に提出原

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231581/58_2024_13toukou-kitei.pdf種別：pdf サイズ：116.469KB

。 その後、契約日までに新名簿が公表された場合で見込みで提出した確認書の内容と違う場合は、直ちに発注課所に訂正した確認書を提出すること。なお訂正された確認書で同族企業同士が当該入札に参加していた場合、落札者決定

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内での評価の基準を明確にすることが重要。 Ｃ評価の生徒については、その都度支援を行い、改善が見られたら随時訂正をしていく。 主体態の評価

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としては成立しているため「おおむね満足できる」状況(Ｂ)と判断した。 ※なお、この場合には条件を確認させ、回路図のみ訂正させている。 ◇構想をもとに、製作に必要な図を作成することができる。 【知識・技能】（ワークシート・ペーパテスト） おおむね

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/232203/r4chugijyutukatei3.pdf種別：pdf サイズ：1664.316KB

広くないといけません。 ただし、真剣に考えていないふざけた発言や、情況設定・読み聞かせの誤読が見られた場合は訂正する事も求められます。 ５分ふりかえり ○1時間の授業の中で学んだことを自分の実生活にどう結び付けていきた

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資格を証明する書類として教育委員会が適当と認めるものを教育委員会に提示し、又は提出しなければならない。 （訂正請求等に関する代理人の記載事項及び本人確認手続の特例の準用） 第十一条第六条及び第七条の規定は、訂正請求

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第二十五条第一項又は第二項の規定に基づき、保有個人情報を開示すること。 13法第九十条第一項の規定に基づく訂正請求を受理すること。 13条例第二十五条第三項の規定に基づく申出を受理すること。 14法第九十一条第三項の規定

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令和５年１月１日現在町(丁)字別人口調査に関する集計結果の訂正について令和５年３月３０日発表の調査結果を以下のとおり訂正いたします。 令和６年３月２２日総務部統計課 １．該当の統計表概要２．年齢階級別人口（１）年齢３区分別

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