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に引き渡すものとし、甲は、その委託金額を確定するものとする。 ４この契約の履行に関して甲と乙との間で用いる言語は、日本語とする。 ５この契約に定める金銭の支払に用いる通貨は、日本円とする。 ６この契約における期間の定めに

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規定に該当する場合は、免除する。 イ本企画提案競技に係る一連の手続及び契約等に関する手続において使用する言語及び通貨は日本語及び日本国通貨とする。 ウ本業務委託を受託した者（再委託先である協力事務所を含む）及びこの

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果（不調・不落）などに応じ、発注者及び受注者の協議により事業内容を変更することができる。 13その他 （１）使用する言語についてア成果物を始めとした全ての提出物及び会話、文書、メール等全ての意思疎通は日本語を用いることとする。

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主催│埼玉県、日本耳鼻咽喉科頭頸部外科学会埼玉県地方部会・埼玉県耳鼻咽喉科医会後援│埼玉県医師会、埼玉県言語聴覚士会、社会福祉法人埼玉県社会福祉協議会埼玉県教育委員会、さいたま市埼玉県福祉部障害者福祉推進課 048-830-3315 048-

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贈る言葉「論語」 〇身に付けさせたい力言葉がもつ価値を認識するとともに、読書を通して自己を向上させ、 我が国の言語文化に関わり、思いや考えを伝え合おうとする力 １「アクティブタイム」と「振り返り」の設定本校では、「思考力、判断力、表現

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ことで聞き手は作品の良さや面白さを見つけて発表者に伝えるとともに、それを参考に自身の作品を修正するなど、言語活動と表現活動の往還が何度もされていた。 これにより、児童は音楽表現をさらに高めていた。 終末他の班の「思い

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を意識して、粘り強く中心となる語や文を見つけ、食べ物ひみつブックで使いたい筆者の工夫を伝えている。 事例２言語能力が基盤となり支える「安心して、探究に夢中になれる学びの姿と教師の役割」 導入展開単元後半に計画した「自分

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、内容を解釈できる。 〈思考力、判断力、表現力等〉 （３）言葉がもつ価値を認識するとともに、読書を生活に役立て、我が国の言語文化を大切にして、思いや考えを伝え合おうとする態度を養う。 〈学びに向かう力、人間性等〉 令和７年度学力向上に係

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贈る言葉「論語」 〇身に付けさせたい力言葉がもつ価値を認識するとともに、読書を通して自己を向上させ、 我が国の言語文化に関わり、思いや考えを伝え合おうとする力 １「アクティブタイム」と「振り返り」の設定本校では、「思考力、判断力、表現

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/279279/torikumi-ikkatsu1.pdf種別：pdf サイズ：5910.355KB

、内容を解釈できる。 〈思考力、判断力、表現力等〉 （３）言葉がもつ価値を認識するとともに、読書を生活に役立て、我が国の言語文化を大切にして、思いや考えを伝え合おうとする態度を養う。 〈学びに向かう力、人間性等〉 令和７年度学力向上に係

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