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由の学校で使用される。 ２つ目は文部科学省が作成する著作教科書で、視覚障害者用の点字教科書、聴覚障害者用の言語指導、知的障害者用の国語、算数、 音楽、生活の教科書がある。 知的障害のある子どもが使用する著作教科書は星本とも

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-健康チャレンジ号配信まだ取り組み初年度ということでまだまだこれからですが、 「健康」という仕事以外の共通言語が生まれることで、 職場のコミュニケーション活性化につながっていると感じています！ 健康経営を通して、社員、家

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の障害の状態や発達段階に応じた指導・支援の充実子供の障害の状態を踏まえ、自立と社会参加に向けて必要となる言語能力、情報活用能力及び問題発見・解決能力などの資質・能力を、それぞれの教科等の役割を明確にしながら教科等

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甲に引き渡すものとし、甲は、その委託金額を支払うものとする。 ４この契約の履行に関して甲と乙との間で用いる言語は、日本語とする。 ５この契約に定める金銭の支払に用いる通貨は、日本円とする。 ６この契約における期間の定めに

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令和7年5月27日 No.質問項目質問内容回答 1 仕様書 4（5）、（7） （5）に対応言語が規定されており、かつ（7）①で「生活全般に係る相談体制」の相談員の定義がある。 この解釈は「やさしい日本語及び対応言語12言語の内どれか一つを正確に理解し

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合相談センター業務委託 ２履行期間令和７年７月１日から令和９年６月３０日 ３目的相談対応や情報提供を多言語で行うワンストップ型の相談窓口を設置することで、県内の外国人が言葉や習慣の違い、情報不足等に不便を抱える

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施要領 １目的外国人住民の日本での生活を支援するため、日本語能力が十分でない外国人等を主な対象とした多言語対応の外国人総合相談窓口「外国人総合相談センター埼玉」を設置・運営する。 あわせて県内における外国人相談体制

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ノミー創出・花手水足湯による消費促進・インフルエンサーによる情報発信・旅アトでの情報発信促進・熊谷駅等での多言語観光プロモーション動画の放映やパンフレットの配架イメージ商店街等まちなかの活性化

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を除き、相手方に対する書面又は電磁的記録により行わなければならない。 ２本契約の履行に関し甲乙間で用いる言語は、日本語とする。 ３本契約書に定める金銭の支払いに用いる通貨は、日本円とする。 ４本契約の履行に関して甲及び

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いうテーマが掲げられているのは大変重要だと考えている。 ただ、「外国人」という表現だけになっている点について、言語の問題なので、具体的な言語体系を用意しておいたほうが、緊急時にスムーズに作業に取り掛かれるのではないか

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