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https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257510/sannkou2.pdf種別：pdf サイズ：438.232KB

繫体字、簡体字が使えればよいかなと思って導入しましたが、ヒンディー語、ミャンマー語、ベトナム語など他のアジア言語に強いのもうれしい誤算でした。 社内の外国籍スタッフや、海外の現地法人のスタッフとやり取りをしたいと思

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257510/sannkou3.pdf種別：pdf サイズ：792.778KB

13.臨床検査技師有・無 14.衛生検査技師有・無 15.臨床工学技士有・無 16.視能訓練士有・無 17.義肢装具士有・無 18.言語聴覚士有・無 19.精神保健福祉士有・無 20.歯科衛生士有・無 21.歯科技工士有・無 22.臨床研修医有・無 23.研修歯科医有・無 24.その他有（）・無 - 8 -

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257587/siryou3-1r7tatiirikensajissiyouryou.pdf種別：pdf サイズ：5597.275KB

、高校入学後の学習、そして将来に繋がるよう、中学校での学習に取り組んでください。 中学校学習指導要領に基づき、言語や言語文化に関する基礎的・基本的な知識・技能を身に付け、文や文章の中で適切に用いることができるかどうか

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257619/r9gakuryokukensamondai_leaflet.pdf種別：pdf サイズ：2637.647KB

テラシー）の一環。 第３部第４章情報提供・共有、リスクコミュニケーション（準備期） 59 媒体を利用し、可能な限り多言語で、継続的かつ適時に、分かりやすい情報提供・共有69を行う。 これらの取組を通じ、 県による情報提供・共有が有用な情報源

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257636/influkoudoukeikakukaiteiann.pdf種別：pdf サイズ：3268.54KB

関等と連携した支援が求められます。 日本語指導が必要な児童生徒については、学校生活へ円滑に適応できるよう、言語や文化等の差異に係るきめ細かな支援が必要です。 令和２年（２０２０年）に「埼玉県ケアラー支援条例」、令和４年（２０２２年）には「埼

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257637/dai4kikeikaku_02.pdf種別：pdf サイズ：7156.236KB

関等と連携した支援が求められます。 日本語指導が必要な児童生徒については、学校生活へ円滑に適応できるよう、言語や文化等の差異に係るきめ細かな支援が必要です。 令和２年（２０２０年）に「埼玉県ケアラー支援条例」、令和４年（２０２２年）には「埼

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257637/dai4kikeikaku_all.pdf種別：pdf サイズ：12980.579KB

生活習慣病であるとされている。 79 生成ＡＩ あらかじめ膨大な量の情報から深層学習によって構築した大規模言語モデル（LLM（Large Language Models））に基づき、ある単語や文章の次に来る単語や文章を推測し、「統計的にそれらしい応答」を生成するもの。 34

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257637/dai4kikeikaku_sankou.pdf種別：pdf サイズ：2470.806KB

課）【イ】 日本語指導が必要な生徒が多く在籍する高等学校に日本語支援員の配置及び音声通訳機器の配備等を行い、言語に起因する学校生活の問題解決を図り、学習環境を整備する。 ●のうち、学習支援（１６，１１３千円）（担当：高校教育指導課）【エ】 基礎

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257637/r8_omonazigyo.pdf種別：pdf サイズ：694.942KB

手段を主体的に選択し、活用していくための個人の基礎的資質。 プログラミング的思考やＩＣＴを活用する力を含む、 言語能力や問題発見・解決能力と同様に、教科等の枠を越えて、全ての学習の基盤として育まれ活用される資質・能力。 41、44、 45、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257642/04_04.pdf種別：pdf サイズ：3721.735KB