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甲に引き渡すものとし、甲は、その委託金額を支払うものとする。 ４この契約の履行に関して甲と乙との間で用いる言語は、日本語とする。 ５この契約に定める金銭の支払に用いる通貨は、日本円とする。 ６この契約における期間の定めに

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/238292/keiyakusyo.pdf種別：pdf サイズ：196.504KB

の作成及び契約の確定 （１）契約書は２通作成し、双方各１通を保管する。 （２）契約書及び契約に係る文書に使用する言語並びに通貨は、日本語及び日本国通貨に限る。 （３）契約は、埼玉県知事と落札者が契約書に記名押印したときに確定する。

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甲に引き渡すものとし、甲は、その委託金額を支払うものとする。 ４この契約の履行に関して甲と乙との間で用いる言語は、日本語とする。 ５この契約に定める金銭の支払に用いる通貨は、日本円とする。 ６この契約における期間の定めに

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リンクをクリックした回数をダウンロード回数としていただいて差し支えありません。 6別紙機能要件表3.11 SPARQL言語を利用した検索機能という理解で良いか。 SPARQL言語を利用した検索機能があれば要件を満たします。 「埼玉県オープン

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甲に引き渡すものとし、甲は、その委託金額を支払うものとする。 ４この契約の履行に関して甲と乙との間で用いる言語は、日本語とする。 ５この契約に定める金銭の支払に用いる通貨は、日本円とする。 ６この契約における期間の定めに

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師：医ケア指示書・意見書・保育のめやす等の記載、治療方針・ケア相談Dr 理学療法士：リハビリ、筋力強化、拘縮予防等PT 言語聴覚士：嚥下機能等へのアプロ―チST 管理栄養士：食形態の相談（ミキサー食、ペースト食、離乳食、とろみの程度等）RD 作業療

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/238434/11asobi1.pdf種別：pdf サイズ：2093.251KB

巡回相談親子教室他機関の支援ペアレントプログラム （令和6年度は準備） こども看護師保健師相談支援専門員言語聴覚士 （ＳＴ） 事務職員理学療法士 （ＰＴ） 用務・調理員栄養士保護者 ＜その他関係機関＞ ・幼稚園、保育園、 認定こども園等・学校、教育委

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/238434/12asobi2.pdf種別：pdf サイズ：994.607KB

ついて 2 3 高等学校中学校小学校通常の学級通級による指導特別支援学級特別支援学校視覚障害、聴覚障害、言語障害、 肢体不自由、病弱・身体虚弱、 自閉症、情緒障害、ＬＤ、ＡＤＨＤ 視覚障害、聴覚障害、言語障害、 知的障害、肢体不自由、 病弱・身体虚弱、自閉

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/238434/13kyouiku.pdf種別：pdf サイズ：2654.316KB

甲に引き渡すものとし、甲は、その委託金額を支払うものとする。 ４この契約の履行に関して甲と乙との間で用いる言語は、日本語とする。 ５この契約に定める金銭の支払に用いる通貨は、日本円とする。 ６この契約における期間の定めに

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/238439/keiyakusho.pdf種別：pdf サイズ：150.274KB

甲に引き渡すものとし、甲は、その委託金額を支払うものとする。 ４この契約の履行に関して甲と乙との間で用いる言語は、日本語とする。 ５この契約に定める金銭の支払に用いる通貨は、日本円とする。 ６この契約における期間の定めに

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/238470/keiyakusyo.pdf種別：pdf サイズ：184.882KB