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日が続く場合に電力不足となる事例が発生したため、対応策を今後検討する必要がある。 （２）システムの構築概ねPython言語でプログラミングし、2022年1月現在、①上記センサデータ②気象庁が発表している注意報・警報③茶業研究所の病害虫発生

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解と保育における発達の援助 （１）肢体不自由児の理解と援助 （２）知的障害児の理解と援助 （３）視覚障害・聴覚障害・言語障害児等の理解と援助 （４）発達障害児の理解と援助① （ADHD－注意欠陥多動性障害、LD－学習障害等） （５）発達障害児の理解と援助②（PDD－

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229573/r4_02_shiryo2.pdf種別：pdf サイズ：3359.064KB

を実施した。 ・相談が増加傾向にあり、自治体によっては相談待ちが生じている。 ・専門職（児童精神科医師、臨床心理士、言語聴覚士等）の確保が必要である。 ・民間の療育施設も増えており、民間施設と連携する機会が増加している。 親と子の保健

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229618/00_1kenikibetu1-1.pdf種別：pdf サイズ：309.129KB

利用につなげていく。 ② 小児期の心の健やかな発達の促進ことばの遅れや、情緒・行動に心配のある幼児に対して、心理・言語の専門スタッフによる、 ことばとこころの相談を実施。 ことばとこころの相談：年27回実施受相児数 443人専門職（心理

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229618/00_1kenikibetu1-2.pdf種別：pdf サイズ：402.229KB

、歯科医師会、保健所等 ②小児期の心の健やかな発達の促進ことばの遅れや、情緒・行動に心配のある幼児に対して、心理・言語の専門スタッフによる、 ことばとこころの相談を実施。 ことばとこころの相談：年28回R7.1.31現在 24回、受相児数403

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229618/03-2_r602siryou3-2.pdf種別：pdf サイズ：365.081KB

日夜間：243日、休日：72日） ②小児期の心の健やかな発達の促進ことばの遅れや、情緒・行動に心配のある幼児に対して、心理・言語の専門スタッフによる、ことばとこころの相談を実施。 ことばとこころの相談：R8.1.31現在実施22回、受相児数442人ま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229618/03-2_r701siryou3-2.pdf種別：pdf サイズ：424.678KB

保健医療対策の充実 ②小児期の心の健やかな発達の促進ことばの遅れや、情緒・行動に心配のある幼児に対して、心理・言語の専門スタッフによる、ことばとこころの相談を実施ことばとこころの相談：年26回実施受相児数434人専門職（心理

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229618/03_shiryou2.pdf種別：pdf サイズ：230.091KB

が高い傾向にあるが、小４は「書くこと」において、小５・小６は「読むこと」において課題が見られた。 ○中学校では、「我が国の言語文化に関する事項」の正答率が高い傾向にあるが、中１・中２は「話すこと・聞くこと」において、中３は「読むこと」において

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らに自分の力を高めていきましょう。 国語数学 0 100 ア：話すこと・聞くこと、 書くことイ：読むことウ:伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項埼玉県平均正答率あなた ２ページ３ページあなたの学力は、「レベル８」の中で伸びがありま

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変化と関係話すこと・聞くこと、書くこと読むこと 【年・組・氏名】６年２組９番埼玉○○ □□テスト数と計算実力テスト（算数） 言語の特徴や使い方情報の扱い方、我が国の言語文化 55 60 データの活用図形 65 70 70 60 Ｒ０３56.7 すぐにやり方や答えを聞かずに

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