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護師187.61、看護助手12.44 （専門職）：80.96名薬剤師11、診療放射線技師9、臨床検査技師14.83、理学療法士9、 作業療法士4、言語聴覚士1、栄養士4、調理師5、臨床工学技士3、 心理療法士0.77、医療社会事業専門員1、診療情報管理士1.83、 ボイラー技

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227500/07-1_kokuritunisisaitamacyuuou.pdf種別：pdf サイズ：154.939KB

）看護過程の展開講義 ５看護過程展開の技術② ステップ１：情報収集１）情報収集とは何か２）目の前のものを観察し言語化する講義 ６看護過程展開の技術③ ステップ１：情報収集１）看護場面における情報とは２）情報収集の方法 ３）信頼性

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227996/r7sirabasuhp.pdf種別：pdf サイズ：2600.559KB

ップ・セミナー（２月５日（日））令和4年12月27日現在会場出展団体名催し物タイトル内容 10:00～12:00 セミナー室１ 言語交流研究所ヒッポファミリークラブ親子で参加できる多言語ワークショップ 「7ヵ国語で話そう。 」 世界のことばで歌っ

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ています。 今回のイベントでは、生活自立支援プロジェクトの女性たちの商品のチャリティー販売を行います。 そ言語交流研究所ヒッポファミリークラブ 7ヵ国語で話そう。 ワークショップ・セミナー関連展示（5日10:00～12:00セミナー室

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甲に引き渡すものとし、甲は、その委託金額を支払うものとする。 ４この契約の履行に関して甲と乙との間で用いる言語は、日本語とする。 ５この契約に定める金銭の支払に用いる通貨は、日本円とする。 ６この契約における期間の定めに

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「環境」の「目的」「ねらい」「内容」の理解を深め、具体的な指導場面を想定した指導方法を身につける。 言葉（指導法） 乳幼児が言語を獲得していく過程を理解するとともに、保育実践を行う上で重要な要素を持つ子どもの言葉を実際の事例や発

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解し社会貢献の意義を実感する製作表現造形遊びを豊かに展開するために必要な基本的知識と技術を習得する。 言語表現保育現場で子どもの言語活動を豊かに展開する実践力を身につける乳児保育Ⅰ乳児保育の意義・目的・役割等に

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域に関する科目 （必修科目） 子どもの健康とあそび/子どもと人間関係/子どもと環境/子どもの文化と言葉/子どもの言語文化表現/子どもの音楽基礎演習/子どもの発達と音楽表現/子どもの発達と造形表現Ⅰ １ 年次学科・演習講座詳細情報越

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解する保育内容表現の指導法豊かな感性や表現する力を養い、創造性を豊かにする力を理解する子ども文化演習Ｂ言語・造形・身体・音楽表現を融合し、保育者としての資質と専門性を学ぶピアノⅠ保育現場で必要とされる鍵盤楽器(ピア

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ッションプログラムとデータベースの連携、GUI作成の技術取得 PowerPointを活用したプレゼンテーション技術の習得 Java言語の基本文法の修得基本情報アルゴリズム対策 Python言語などのプログラム応用技術の修得クラウド関連技術 UNIX,サーバ,

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